武漢高三語文1對1輔導靠譜嗎

【中*輔導培訓課程】

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高二1對1全科同步課程

i精銳·學習力提升系統

PLI學習力測評 PLI Analysis

專業學習導師 Professional Coach

量身定制高效學法 Customized Methods

個性化獨立書房 Private Classroom

i精銳·學習管家 1Smart APP

360°全方位服務360° Full Service

課程詳情

招生對象:想要夯實各科基礎的高二生

教學目標:幫助學員夯實高二各科知識

教學手段:TCT模塊教學法同步（T）-專題（C）-能力（T）

課程內容:

高二語數外物化各科基礎知識講解

同步*測驗和應試能力強化

該課程適合高二學生參加，采用1對1私人訂制教學模式，通過精銳學習力提分系統，針對高二語數外物化各科講解，更有精選權威教材和試題，幫助學員夯實高二各科基礎知識，同步提升*應試能力，為高三沖刺做好全方位準備！

課程簡介

精銳教育的高二1對1全科同步課程針對高二語數外物化等科目進行全面的基礎夯實，采用精銳TCT模塊教學法，更有滬上*輔導老師親自授課，結合學員優缺點進行全面強化訓練，幫助學員提升學習效率，有效扎實高中*知識，為高三的沖刺復習奠定良好的基礎！

【中*課外輔導課程】

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查漏補缺

學習是一個&lduo;溫故而知新&rduo;的過程，在掌握新知識的同時，有效地復習能讓學生及時查漏補缺，發現問題，解決問題，使學習能力得到新的提升。小知識點的遺漏，可能暫時不會出現大的問題，但日積月累，便會造成知識的盲點盲區。當面對綜合問題時，會發現一個點的遺失，將導致整個知識系統的不完整，嚴重影響整體成績的提高。如果不及時查漏補缺，在學習新知識時，必然會出現遇瓶頸而不知其癥結所在的情況。

問題表現:

1、基礎不牢，知識點掌握不清。

2、學習遇到未知瓶頸，無從下手。

3、知識脈絡混亂不清，概念混淆。

原因分析:

1、學習時粗心大意，忽略小知識點。

2、課堂上教師照顧大多數進度，跟不上老師節奏。

3、課后沒有機會或者忘記提問以及時解決問題。

4、新知識不注重溫故知新，出現記憶性錯誤。

解決方案:

1、調整學習態度，使之養成良好的學習習慣。

2、系統檢測學習漏洞，及時發現問題，解決問題。

3、注重舊知識重溫習，勤練習，形成系統化知識體系。

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咨詢顧問:董老師

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