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      武漢武昌二年級語文輔導機構哪個好

      日期:2018-07-12 21:54:00     瀏覽:7214    來源:廣州培訓網

      武漢武昌*語文輔導機構哪個好

      【中*輔導培訓課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      貪玩厭學

         

      對學習總是維持三分鐘熱度,難以保持長久的熱情,比如,遇到自己感興趣的、容易的學習內容,就學的很有勁頭;遇到不感興趣的、有難度的內容,立刻就失去了耐心。這也就是不少家長抱怨自己家孩子不比別的孩子笨,但就是沒耐性,做事總是虎頭蛇尾,半途而廢,拿不到好成績的原因。

       

      問題表現:

      1、喜歡做小動作,如抖腿,轉筆等。

      2、缺乏耐力與毅力,不能靜下心寫作業。

      3、學習有惰性,缺乏自我控制能力。

       

      原因分析:

      1、家長過度溺愛,孩子任性、貪玩,意志未能從小鍛煉。

      2、在學習上怕吃苦,總希望能投機取巧走捷徑。

      3、缺乏自控力,容易被外界因素所干擾。

       

      解決方案:

      1、樹立學習榜樣,給學生一個心理上的學習目標。

      2、興趣教學,培養對學習長久的熱情。

      3、創設疑難情境,在磨礪中培養持之以恒的學習態度。

      【中*課外輔導課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      小班-大班(KA-KC) 課程設置: 20課次

      課程內容遵循幼兒心理發展和學習能力發展特點,設置語文啟蒙課程、表達能力課程、*課程、拼音專項課程、寫字一級課程,多方位訓練孩子語文思維、閱讀分析、理解表達 、拼音認讀、字詞基礎等各項能力,為孩子銜接*夯實基礎。

       

      *-*(JA-JB) 課程設置: 20課次

      課程內容緊扣*低年級學生學習的重點及難點,設置閱讀理解課程、看圖寫話課程、起步作文課程、口才進階課程。富有童趣的文章,激發學員閱讀興趣,致力于提升語文綜合運用能力和閱讀理解能力;從圖片觀察到詞句錘煉,助力學員更好地應對寫作挑戰;在美文朗誦和故事表演中,致力于提升學員口頭表達能力。

       

      *-*(PC-PE) 課程設置: 20課次

      課程內容結合*中高年級段學生學習要求,設置閱讀課程、寫作課程、口才課程及小初升學課程。中外經典文學作品與古詩文閱讀,致力于幫助學員多方面接觸各類題型,掌握閱讀基本方法,學會解題技巧;寫作訓練,注重各類寫作方法、技巧指導,助力提升寫作能力;在主題演講、情境演講中,助力提升學員的表達能力與自信,致力于培養學員讀寫俱佳,能說會道。

      咨詢熱線:

      微信:edusast

      咨詢顧問:董老師

      武漢武昌*語文輔導機構哪個好

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