烏魯木齊高二數學1對1輔導怎么樣

【中*輔導培訓課程】

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課程簡介

我校的高考1對1個性化輔導課程為高中生專門設置，特邀高考名師全面授課，全程提供高考VIP服務，更有足心的高考資訊發布，1對1教學，專業導師幫助學員實現學習成績的高效提升，打造個性化1對1提分方案，讓學員可以輕松提升自己的應考能力，取得優異的高考成績，實現名校升學目標！

課程內容:

提供高考政策解析，志愿填報指導，自主招生簡歷、面試指導

剖析命題規律，帶來高考前沿資訊、應考策略、應考心理指導，應考答題規則

幫助學員建立*知識體系，填補短板，提升長處

通過名校模擬考習題、高考真題訓練，針對性提升解題技巧

課程詳情

招生對象:想要取得優異的高考成績的*生

教學目標:幫助學員拿下高考高分

教學手段:TCT模塊教學法

課程優勢

1.學霸導師授課，多年畢業班帶教

2.高考公益講座，把握*政策，立于不敗之處

3.精品輔修課，模擬真實考場，做到成竹于胸

4.精銳教育品牌保證，實力擔當，強力助攻

精銳·學習力提升系統，六大維度助力提升

6.精銳·學習管家，家長的好幫手，學生的好管家

【中*課外輔導課程】

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思維呆板型

學習思維呆板要怎么解決?有的平時挺勤奮好學的學生，學習的效果卻不是很顯著，他們可能更多的是被動、機械的接受知識的灌輸，比如:筆記記的很好，老師講什么就記什么，規定學什么就做什么，規定怎么做就怎么做，等等。

學習是有規律、有竅門可循的，缺乏思路，不善于思考，即使再埋頭苦學，也是效果甚微，或者徒勞無功。

問題表現:

背書時傾向于死記硬背，做題思維單一，刻意鉆研題目，死摳細節，不知道怎么運用知識點，往往感覺學會了，但一考試就蒙了。

原因分析:

老師講什么就記什么，不會主動思考，對學習是知其然不知其所以然。迷信書本，參考書、練習冊和參考答案，缺乏自己思考問題，分析問題的能力。

思維方式呆板單調，不會多角度、全方位地思考問題。被定式思維所束縛，不能融會貫通、舉一反三。

解決方案:

主動思考，學會分析解決問題，廣開思路，找到解題突破點敢于質疑，多問幾個為什么

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咨詢顧問:董老師

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