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      洛陽高一生物1對1輔導學多久

      日期:2018-07-12 11:13:07     瀏覽:6206    來源:廣州培訓網(wǎng)

      a洛陽高一生物1對1輔導學多久

      【中*輔導培訓課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      本課程采用中西結(jié)合的教學方式,在課程輔導過程中,既包含了中式的傳統(tǒng)教學方法,又融入了西方先進的教學模式。1對3小班式教學,有利于學員間的相互學習和互動,促進學員主動學習。通過提升課堂互動體驗,激發(fā)學員的持久自主學習力,培養(yǎng)學霸習慣。

       

      課程設(shè)置:互動探索+精講提升+達標檢測+課后鞏固+預習思考

      教*目:數(shù)學+語文+英語+物理+化學

       

      適合對象:想要提升高二各科成績的學生

      使用教材:精銳教育高二輔導資料

      教學師資:精銳教育資高中教師

      教學目的:通過1對3課程輔導幫助學員提高高二各科成績

       

      課程詳情

      教學目標:(1)鞏固高二各科基礎(chǔ)知識

      (2)提高學生的自主學習能力

      (3)提升學員高二各科成績

       

      課程優(yōu)勢

      1.精品小班互動式教學

      2.名師知識點精講

      3.在線智能服務(wù)系統(tǒng)

       

      學校簡介:

      精銳教育吸收*與西方教育的優(yōu)點,推出全新的1對3課程輔導模式。

      精銳教育高二1對3全科精講課程,既不同于傳統(tǒng)的小班教學,也不同于1對1教學模式,而是一種全新的課程輔導模式。以高二各科基礎(chǔ)知識為主要授課內(nèi)容,在課程教學過程中,更重視學生的學習體驗,通過豐富多彩的互動將課程內(nèi)容趣味化,使用啟發(fā)討論的教學方法,讓學員在互動中養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習能力。

      【中*課外輔導課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      抗拒學習,心不在焉

      孩子厭學,無法集中精神學習

       

      特色服務(wù)

      管家式學習服務(wù)

      1對1獨創(chuàng)管家式學習服務(wù)標準,為每位學生配備學習管家,進行全面的心理輔導和學習管理;更有貼心托管服務(wù),供家長選擇。

       

      基礎(chǔ)薄弱,難以獨立完成作業(yè)

      在家遇到不會的問題,找不到人答疑解惑

       

      名師答疑

      隨時隨地在線拍題答疑

      學員專享學習寶答疑卡,遇到不會的問題,通過學習寶APP即可秒拍秒答,名師在線講解。

       

      學校課業(yè)聽不懂、跟不上

      大班授課忽視孩子個性化因素,老師沒有精力照顧到孩子

       

      服務(wù)體系

      &lduo;四個一&rduo;服務(wù)體系,360°關(guān)注學生

      1位學習規(guī)劃師為孩子測評、規(guī)劃,1位精英*教師為孩子1對1教學,1位專職學習管家跟蹤、監(jiān)督孩子學習效果,量身定制1套學習提升方案。

       

      孩子不適應補習班

      由于孩子的性格、學習情況、生活習慣等限制,無法安排有效的課外補習

       

      定制教學

      &lduo;定制&rduo;式教學,精準、高效

      以需求定目標,以學情定方案,以學生定老師,以課程定靶向,附加心理疏導、習慣培養(yǎng)、生活看護等滿足學生差異化的需求。

       

      與父母缺乏有效溝通

      父母對孩子學習的細節(jié)并不了解,孩子也不愿跟父母詳細說

       

      反饋及時

      規(guī)范化溝通流程

      一次課一次短信反饋,一周一次回訪,一個月一次測試,一個學期一次家長會

       

      a洛陽高一生物1對1輔導學多久

      【中*輔導培訓課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      本課程采用中西結(jié)合的教學方式,在課程輔導過程中,既包含了中式的傳統(tǒng)教學方法,又融入了西方先進的教學模式。1對3小班式教學,有利于學員間的相互學習和互動,促進學員主動學習。通過提升課堂互動體驗,激發(fā)學員的持久自主學習力,培養(yǎng)學霸習慣。

       

      課程設(shè)置:互動探索+精講提升+達標檢測+課后鞏固+預習思考

      教*目:數(shù)學+語文+英語+物理+化學

       

      適合對象:想要提升高二各科成績的學生

      使用教材:精銳教育高二輔導資料

      教學師資:精銳教育資高中教師

      教學目的:通過1對3課程輔導幫助學員提高高二各科成績

       

      課程詳情

      教學目標:(1)鞏固高二各科基礎(chǔ)知識

      (2)提高學生的自主學習能力

      (3)提升學員高二各科成績

       

      課程優(yōu)勢

      1.精品小班互動式教學

      2.名師知識點精講

      3.在線智能服務(wù)系統(tǒng)

       

      學校簡介:

      精銳教育吸收*與西方教育的優(yōu)點,推出全新的1對3課程輔導模式。

      精銳教育高二1對3全科精講課程,既不同于傳統(tǒng)的小班教學,也不同于1對1教學模式,而是一種全新的課程輔導模式。以高二各科基礎(chǔ)知識為主要授課內(nèi)容,在課程教學過程中,更重視學生的學習體驗,通過豐富多彩的互動將課程內(nèi)容趣味化,使用啟發(fā)討論的教學方法,讓學員在互動中養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習能力。

      【中*課外輔導課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      抗拒學習,心不在焉

      孩子厭學,無法集中精神學習

       

      特色服務(wù)

      管家式學習服務(wù)

      1對1獨創(chuàng)管家式學習服務(wù)標準,為每位學生配備學習管家,進行全面的心理輔導和學習管理;更有貼心托管服務(wù),供家長選擇。

       

      基礎(chǔ)薄弱,難以獨立完成作業(yè)

      在家遇到不會的問題,找不到人答疑解惑

       

      名師答疑

      隨時隨地在線拍題答疑

      學員專享學習寶答疑卡,遇到不會的問題,通過學習寶APP即可秒拍秒答,名師在線講解。

       

      學校課業(yè)聽不懂、跟不上

      大班授課忽視孩子個性化因素,老師沒有精力照顧到孩子

       

      服務(wù)體系

      &lduo;四個一&rduo;服務(wù)體系,360°關(guān)注學生

      1位學習規(guī)劃師為孩子測評、規(guī)劃,1位精英*教師為孩子1對1教學,1位專職學習管家跟蹤、監(jiān)督孩子學習效果,量身定制1套學習提升方案。

       

      孩子不適應補習班

      由于孩子的性格、學習情況、生活習慣等限制,無法安排有效的課外補習

       

      定制教學

      &lduo;定制&rduo;式教學,精準、高效

      以需求定目標,以學情定方案,以學生定老師,以課程定靶向,附加心理疏導、習慣培養(yǎng)、生活看護等滿足學生差異化的需求。

       

      與父母缺乏有效溝通

      父母對孩子學習的細節(jié)并不了解,孩子也不愿跟父母詳細說

       

      反饋及時

      規(guī)范化溝通流程

      一次課一次短信反饋,一周一次回訪,一個月一次測試,一個學期一次家長會

       

       

      咨詢熱線:

      微信:edusast

      咨詢顧問:董老師

      洛陽高一生物1對1輔導學多久

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