徐州高二語文1對(duì)1輔導(dǎo)哪家好
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以講授英語重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和較為有難度的典型題目為主。通過高度提煉的知識(shí)講解和題目歸納，高效預(yù)習(xí)高一下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)。幫助優(yōu)秀學(xué)員提前突破高一下學(xué)期的知識(shí)難點(diǎn)，在新學(xué)期取得高分。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系，名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來親身體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、對(duì)高一上學(xué)期的英語知識(shí)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用和綜合層次。
2、對(duì)高一春季知識(shí)難點(diǎn)點(diǎn)完成提前突破，領(lǐng)先于正常的教學(xué)進(jìn)度和難度。
適用學(xué)員:
1、英語成績(jī)優(yōu)秀的高一學(xué)員
2、希望提前掌握高一春季課程知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)的學(xué)員
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眼高手低
這種現(xiàn)象反映出學(xué)生知識(shí)掌握的不牢固，也反映出學(xué)生不精良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作風(fēng)。經(jīng)常性的一做就錯(cuò)會(huì)嚴(yán)重的打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
問題表現(xiàn):
1、感覺一看就會(huì)，做題一做就錯(cuò)。
2、考試成績(jī)與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)相差很大。
3、不知道錯(cuò)在哪了，經(jīng)常無辜的丟分漏分。
原因分析:
1、做題時(shí)粗心大意，盲目求快，錯(cuò)誤率高。
2、思路局限，面對(duì)難題找不到思路，容易陷入思維定式。
3、做題只關(guān)注答案，不懂得分析和總結(jié)解題過程。
4、不善于從錯(cuò)誤中分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，導(dǎo)致相同的題目一錯(cuò)再錯(cuò)。
解決方案:
1、認(rèn)真仔細(xì)，重視作題的步驟。
2、重視過程，不要只關(guān)注答案。
3、掌握方法，提高解題正確率。
4、吸取教訓(xùn)，防止一錯(cuò)再錯(cuò)。
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以講授英語重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和較為有難度的典型題目為主。通過高度提煉的知識(shí)講解和題目歸納，高效預(yù)習(xí)高一下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)。幫助優(yōu)秀學(xué)員提前突破高一下學(xué)期的知識(shí)難點(diǎn)，在新學(xué)期取得高分。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系，名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來親身體驗(yàn)。
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1、對(duì)高一上學(xué)期的英語知識(shí)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用和綜合層次。
2、對(duì)高一春季知識(shí)難點(diǎn)點(diǎn)完成提前突破，領(lǐng)先于正常的教學(xué)進(jìn)度和難度。
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3、不知道錯(cuò)在哪了，經(jīng)常無辜的丟分漏分。
原因分析:
1、做題時(shí)粗心大意，盲目求快，錯(cuò)誤率高。
2、思路局限，面對(duì)難題找不到思路，容易陷入思維定式。
3、做題只關(guān)注答案，不懂得分析和總結(jié)解題過程。
4、不善于從錯(cuò)誤中分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，導(dǎo)致相同的題目一錯(cuò)再錯(cuò)。
解決方案:
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2、重視過程，不要只關(guān)注答案。
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4、吸取教訓(xùn)，防止一錯(cuò)再錯(cuò)。
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咨詢顧問:董老師
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