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      長沙高三生物1對1輔導多少錢

      日期:2018-07-10 17:34:15     瀏覽:5571    來源:廣州培訓網

      長沙高三生物1對1輔導多少錢

      【中*輔導培訓課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      高考是千軍萬馬過獨木橋的狀態,競爭真的是很激烈的,真的很有可能因為一分之差,就和名校失之交臂了,考取高分成績也不是那么簡單的事情。

      我校為備戰高考的考生,推出了高考1對1定制課程,名師親臨授課,全程個性化1對1輔導,根據學員實際,定制專屬的提分方案。歷年高考真題演練,強化應試技能,為將來能沖刺高分成績,奠定堅實的基礎!

      師資介紹:

      %名校背景

      2.一體化培訓體系

      3.名師自由選

      4.靈活排課

       

      課程內容

      課程內容是五個*是語文、數學、英語、文綜、理綜。四個階段是*學期期末、一??记?、二模考前、二??己?,都設置了課時??梢哉f是高三學生的關鍵的復習階段。

      具體教學內容,是以復習考試知識和進行模擬測試,分析試卷為主,同時結合學法指導、解題技能技巧點撥、應試能力訓練等內容。教學內容是根據高考《考試大綱》和《考試說明》,結合高考重點考查知識范圍和熱點考點設計和制定的。

       

      課程目標

      為了使學員在高三的關鍵學習階段中,更好地把握*知識的重點與難點,了解考試的命題思路、題型特點及考試方向,掌握解題技巧,提高應試能力,以優異的成績奪得高考的全面勝利,海豚教育特推出高考沖刺培優班.

      【中*課外輔導課程】

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      同步超前

         

      所謂同步超前,就是在這個輔導過程中及時對孩子的問題作出解決方案,同時又能夠未雨綢繆,幫助孩子避免一些問題的出現。

       

      問題表現:

      1、孩子成績不穩定,隨興趣而學。

      2、孩子容易被其他事情如:網絡游戲等其他方面的事情干擾精力,分心。

      3、對自己的要求不高,動手能力差,并且沒有遠大理想。

      4、心理承受能力差,不能調整好心態,養成健康良好的人生觀。

       

      原因分析:

      1、孩子的很多問題,源自于家長或老師不能及時的發現孩子的根本原因。主要是溝通的方式不是很合適。在孩子的成長過程中,隨著年齡的成長需要的教育方式是有不同需求的,而周圍的環境并不能滿足孩子需要的這種變化。

      2、環境上的突發事件,或挫敗的經歷,孩子不能及時的調整狀態,找到正確的處理方式,甚至是不能用正確的觀念來面對。也沒有及時的暴露自己的問題以及得到幫助。

      3、孩子的生活環境條件比較好,導致人生目標不明確。沒有建立正確的榮辱觀、價值觀,導致孩子對自己沒有強制的約束力,需要外力才能控制自己。

       

      解決方案:

      ·找到孩子的問題根源,幫助他調整心態。

      ·多從各方面和角度關心孩子,讓他走出誤區。

      ·培養做事的態度,養成良好的習慣,建立孩子的信心。

      ·重視孩子觀念的引導性,培養健康的人生觀。

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      具體教學內容,是以復習考試知識和進行模擬測試,分析試卷為主,同時結合學法指導、解題技能技巧點撥、應試能力訓練等內容。教學內容是根據高考《考試大綱》和《考試說明》,結合高考重點考查知識范圍和熱點考點設計和制定的。

       

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      為了使學員在高三的關鍵學習階段中,更好地把握*知識的重點與難點,了解考試的命題思路、題型特點及考試方向,掌握解題技巧,提高應試能力,以優異的成績奪得高考的全面勝利,海豚教育特推出高考沖刺培優班.

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      1、孩子成績不穩定,隨興趣而學。

      2、孩子容易被其他事情如:網絡游戲等其他方面的事情干擾精力,分心。

      3、對自己的要求不高,動手能力差,并且沒有遠大理想。

      4、心理承受能力差,不能調整好心態,養成健康良好的人生觀。

       

      原因分析:

      1、孩子的很多問題,源自于家長或老師不能及時的發現孩子的根本原因。主要是溝通的方式不是很合適。在孩子的成長過程中,隨著年齡的成長需要的教育方式是有不同需求的,而周圍的環境并不能滿足孩子需要的這種變化。

      2、環境上的突發事件,或挫敗的經歷,孩子不能及時的調整狀態,找到正確的處理方式,甚至是不能用正確的觀念來面對。也沒有及時的暴露自己的問題以及得到幫助。

      3、孩子的生活環境條件比較好,導致人生目標不明確。沒有建立正確的榮辱觀、價值觀,導致孩子對自己沒有強制的約束力,需要外力才能控制自己。

       

      解決方案:

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      ·多從各方面和角度關心孩子,讓他走出誤區。

      ·培養做事的態度,養成良好的習慣,建立孩子的信心。

      ·重視孩子觀念的引導性,培養健康的人生觀。

       

      咨詢熱線:

      微信:edusast

      咨詢顧問:董老師

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