a南京高三地理1對1輔導哪里有
【中*輔導培訓課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
【課程目標】
緊密結合高考大綱，以考點為基礎，全面梳理中學階段語文學習知識點，針對高考各類題型，結合經典例題與*試題，歸納總結解題方法和寫作技巧，讓學生從容面對高考
。
課程內容:
提供高考政策解析，志愿填報指導，自主招生簡歷、面試指導
剖析命題規律，帶來高考前沿資訊、應考策略、應考心理指導，應考答題規則
幫助學員建立*知識體系，填補短板，提升長處
通過名校模擬考習題、高考真題訓練，針對性提升解題技巧
【課程特色】
&lduo;課文復習&rduo;側重課文要點的提示，以便在重溫課文時提綱挈領地把握課文，并為后面的&lduo;古詩文閱讀&rduo;、&lduo;現代文閱讀&rduo;復習打好基礎；&lduo;古詩文閱讀&rduo;側重知識的梳理和運用，以便在知識運用中提高古詩文閱讀能力；&lduo;現代文閱讀&rduo;側重閱讀的整體感悟和能力訓練，試圖在訓練中提高現代文閱讀能力；&lduo;作文技法&rduo;側重提供例文，讓學生從例文中學習作文技法，在寫作實踐中提升自己的作文水平。
每周休息日上課，全天多個時間段可選擇，學員可根據自己的安排調整時間。
【中*課外輔導課程】
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知識銜接
*、*中*銜接問題一直是困擾同學們的一大難題，因為每個階段的知識難度和知識體系各不相同，要求和內容有著較大區別，怎樣使剛進入高年級校門的學生順利完成*、*的過渡、做好知識銜接？很多成績不錯的學生由于沒有做好銜接過渡，造成了知識的斷層。
新*和新高一在整個的中學生涯中都占著非常重要的作用，順利過渡好為接下來的學習打好基礎，迅速適應新階段的學習，占得先機。
問題表現:
1、知識學習不系統，知識框架不完善
2、考慮問題不全面，解題思路不清晰
3、學習效率低下，喪失學習興趣和新鮮感
原因分析:
1、新的學習環境，遇到新的教師和同學，新生需要一段時間的適應過程
2、盲目的學習新知識，沒有掌握正確的方法，學生會產生一種不適應感
3、學習新知識時，還是習慣之前的思維方式和學習方法，很難適應新的分析、歸納等能力的要求，學習效果經常是事倍功半
4、沒有預習的習慣，還堅持著之前的學習習慣，不變通
解決方案:
進行調查研究 制定復習計劃
抓住重點難點 點撥啟發引導
聯系高中知識 查漏補缺拓寬
根據生活a南京高三地理1對1輔導哪里有
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問題表現:
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原因分析:
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2、盲目的學習新知識，沒有掌握正確的方法，學生會產生一種不適應感
3、學習新知識時，還是習慣之前的思維方式和學習方法，很難適應新的分析、歸納等能力的要求，學習效果經常是事倍功半
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解決方案:
進行調查研究 制定復習計劃
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根據生活實際 激發學習興趣
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咨詢顧問:董老師
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