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      南京高一地理1對(duì)1輔導(dǎo)哪里專業(yè)

      日期:2018-07-09 13:50:10     瀏覽:3481    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      南京高一地理1對(duì)1輔導(dǎo)哪里專業(yè)

      【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      隨著高一學(xué)習(xí)科目的增多,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力隨之增加。

      精銳教育高一1對(duì)3全科精英課程,專為高一學(xué)子開設(shè),由精銳教育資深中學(xué)老師為學(xué)生量身定制個(gè)性化互動(dòng)學(xué)習(xí)方案。精銳教育根據(jù)*學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),將傳統(tǒng)中式教育和先進(jìn)的海外教學(xué)方法相結(jié)合,通過3人小班式的教學(xué)模式,讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中互動(dòng)進(jìn)步。同時(shí)還引進(jìn)高科技多媒體硬件設(shè)施,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

       

      課程詳情

      教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固高一各科基礎(chǔ)知識(shí)

      (2)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

      (3)提升學(xué)員高一各科成績(jī)

      課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考

      教*目:數(shù)學(xué)+語文+英語+物理+化學(xué)

       

      使用教材:精銳教育高一輔導(dǎo)資料

      教學(xué)師資:精銳教育資高中教師

      教學(xué)目的:通過1對(duì)3課程輔導(dǎo)幫助學(xué)員提高高一各科成績(jī)

      招生對(duì)象:想要提升高一各科成績(jī),想要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生

       

      課程優(yōu)勢(shì)

      1.精銳教育采用科學(xué)、先進(jìn)、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式;

      2.靈活多變的課堂模式,輔以多媒體課件精彩演繹,快速抓住學(xué)生的心;

      3.板塊點(diǎn)亮文學(xué)之路,激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,助力高分夢(mèng)想!

       

      該課程是精銳教育主要針對(duì)高一學(xué)生開設(shè)的全科精講課程,以高*課程輔導(dǎo)為主,在鞏固各科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,根據(jù)該階段學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn),由精銳名師量身定制個(gè)性化互動(dòng)教案,以學(xué)生為課程主體,通過學(xué)員間的互動(dòng)討論,提高學(xué)員獨(dú)立解決問題的能力,幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

      【中*課外輔導(dǎo)課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      基礎(chǔ)薄弱

         

      學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)、連貫的過程。每天的學(xué)習(xí)都需要按照一個(gè)合理的順序進(jìn)行,每個(gè)科目的學(xué)習(xí)更要具有前后連貫性。如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好,必定會(huì)影響到下一個(gè)環(huán)節(jié),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)節(jié)奏的混亂,*導(dǎo)致知識(shí)消化不良。對(duì)于前面已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)還沒掌握好,老師再講新的知識(shí),自然就會(huì)聽不懂了。結(jié)果不懂的知識(shí)點(diǎn)越來越多,新的內(nèi)容又紛至沓來,從而陷入&lduo;一步慢導(dǎo)致步步慢&rduo;的惡性循環(huán)。

       

      問題表現(xiàn):

      1、對(duì)學(xué)過的知識(shí)一知半解,背誦、記憶時(shí)出錯(cuò)率多。

      2、上課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏,看似聽懂了,過幾天后一問三不知。

      3、經(jīng)常需要翻書查看例題和知識(shí)點(diǎn),做題和考試磕磕絆絆。

       

      原因分析:

      1、沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知,只能被動(dòng)地聽課。

      2、不會(huì)鞏固復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)過的知識(shí)消化不良,造成基礎(chǔ)越來越不牢固。

      3、不重視平時(shí)的作業(yè)和練習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差。

      4、不會(huì)運(yùn)用學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)方式生硬、呆板,導(dǎo)致掌握的知識(shí)零散。

       

      解決方案:

      1、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),專心聽講,變被動(dòng)為主動(dòng)。

      2、趁熱打鐵,及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固已學(xué)知識(shí)。

      3、認(rèn)真作業(yè),強(qiáng)化訓(xùn)練,溫故而知新。

      4、活學(xué)活用,提高效率,步步為贏。

      咨詢熱線:

      微信:edusast

      咨詢顧問:董老師

      南京高一地理1對(duì)1輔導(dǎo)哪里專業(yè)

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