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基礎(chǔ)級(jí)別 Threshold（-）（特別適合出國(guó)留學(xué)、移民學(xué)習(xí)課程）

能主動(dòng)用英語(yǔ)與人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，能描述日常生活中的簡(jiǎn)單事務(wù)，談?wù)搨€(gè)人生活。能用過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)及將來(lái)時(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單辯論。

您將學(xué)習(xí)到某些用語(yǔ)。

如: 時(shí)尚、購(gòu)物、 運(yùn)動(dòng)、個(gè)人愛(ài)好、相關(guān)疾病、職業(yè)、 數(shù)字、數(shù)量、生日活動(dòng)、 室外活動(dòng)、 室外活動(dòng)用具、 四季、個(gè)人信息、突發(fā)事件等方面該怎么運(yùn)用您所學(xué)到的英語(yǔ)來(lái)處理。

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韋博英語(yǔ)的英語(yǔ)教學(xué)方案是以腦神經(jīng)科學(xué)理論為依據(jù)，結(jié)合人體腦神經(jīng)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的接受特點(diǎn)。 腦神經(jīng)科學(xué)專家研究證明:語(yǔ)言學(xué)習(xí)意味著大腦內(nèi)發(fā)生變化。要使習(xí)得發(fā)生，需要大 腦產(chǎn)生變化以及大腦內(nèi)腦神經(jīng)元之間建立新聯(lián)結(jié)。 這種英語(yǔ)教學(xué)模式充分利用 視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、概念對(duì)腦神經(jīng)元的多次反復(fù)刺激，以建立鞏固腦神經(jīng)元之間的新聯(lián)結(jié)，從而促進(jìn)大腦內(nèi)部產(chǎn)生變化，形成由短期記憶向長(zhǎng)期記憶順利過(guò)渡。

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