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      上海閔行小學(xué)三年級語文輔導(dǎo)哪個口碑好

      日期:2018-07-05 16:40:20     瀏覽:6620    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      a上海閔行**語文輔導(dǎo)哪個口碑好

      【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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      高三歷史課程輔導(dǎo)

      一、總體思路

      依據(jù)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說明,深度解讀教材,參照近年高考命題的變化和特點,全面提升學(xué)生歷史*素養(yǎng)。

      建構(gòu)完整的歷史知識體系

      強(qiáng)化重難點問題解讀釋疑

      注重歷史跨時空聯(lián)系比較

      揭示歷史發(fā)展內(nèi)在邏輯性

      指導(dǎo)各類題型的應(yīng)答技巧

       

      二、課時計劃

      1.高考分析:(2016年高考試卷)

      就2016年歷史高考考卷進(jìn)行題型解讀、審題技巧、應(yīng)答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點與變化,認(rèn)識考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復(fù)習(xí)計劃與策略。

      2.通史部分:(1到6冊教材)

      依據(jù)高考考試說明中規(guī)定的考查內(nèi)容,系統(tǒng)梳理1-6冊教材,建構(gòu)歷史知識網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化重點難點問題解讀,適度穿插一些相關(guān)試題。

      3.拓展部分:(第7冊教材)

      注重與通史板塊相關(guān)內(nèi)容的整合,對于有交集的歷史問題,要在復(fù)習(xí)中加以重點分析并配以相應(yīng)訓(xùn)練。

      4.專題部分:(重要專題與題型)

      就重要的歷史問題和題型進(jìn)行單列復(fù)習(xí);提供必要的訓(xùn)練并進(jìn)行講解剖析。

       

      【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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      *1對1全科同步定制課程

       

      課程詳情

      招生對象:想要提升*各科成績的學(xué)員

      教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員夯實*各科成績

      教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法(T)-專題(C)-能力(T)

      課程內(nèi)容:

      培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

      針對學(xué)員興趣和同步課程教學(xué)

      專題能力的培訓(xùn),有效提升孩子的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力

      PLI測評

      精銳學(xué)習(xí)力研究院與華師大心理測量專家經(jīng)過多年探索,參照國際權(quán)威的非智力因素、學(xué)習(xí)風(fēng)格等經(jīng)典測評量表,將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化成各項可以用數(shù)據(jù)衡量的指標(biāo)。我們稱它為:PLI&uot;學(xué)習(xí)力指數(shù)&uot;測評,簡稱PLI測評

       

      課程簡介

      精銳教育的*1對1個性化定制課程結(jié)合*生特點和學(xué)習(xí)特性,采用模塊教學(xué)法,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同步講解*知識,提升孩子學(xué)習(xí)能力。結(jié)合*同步課堂精選教材和資料,讓學(xué)員可以快速提升自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力,為*做好準(zhǔn)備!

       

      該課程適合想提升成績的*生,采用TCT模塊教學(xué)法,結(jié)合*生學(xué)習(xí)特點,旨在培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立完善的*知識體系,更有*教材提供,全方位提升學(xué)員學(xué)習(xí)力,權(quán)威名師1對1定制輔導(dǎo),保障*生各科成績提升!

       

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      注重歷史跨時空聯(lián)系比較

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      2.通史部分:(1到6冊教材)

      依據(jù)高考考試說明中規(guī)定的考查內(nèi)容,系統(tǒng)梳理1-6冊教材,建構(gòu)歷史知識網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化重點難點問題解讀,適度穿插一些相關(guān)試題。

      3.拓展部分:(第7冊教材)

      注重與通史板塊相關(guān)內(nèi)容的整合,對于有交集的歷史問題,要在復(fù)習(xí)中加以重點分析并配以相應(yīng)訓(xùn)練。

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