現在,培訓學校有線上線下培訓課程,沒有基礎也沒有關系,這里會有針對零基礎學生開設的課程。線上課程具有時間和空間上的靈活性,大家可以根據自己的時間安排學習。線程則可以提供更加真實的學習和面對面的教學指導,可以更好地與和同學互動交流。
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創客、編程教育、文化課或素質課等培訓機構,
2;學校信息技術,
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機構、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間
隨時可以報名。每周二,周四中午前發資料,報名成功后,即生成。

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證書的作用主要體現在以下幾個方面:
1. 職業能力證明:此證書是對您少兒編程教學能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學工作的重要憑證。
2. 就業機會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學習和理解少兒編程的相關知識,這不僅有助于您的專業技能,還能幫助您更好地指導學生進行編程學習。
至于證書的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書是由電化教育館頒發的,具有一定的權威性和專業性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進一步。

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比如具體的語法該怎么寫,不同的數據類型該怎么作,這些都是技術,和音樂是類似的,例如說鋼琴鍵盤有88個鍵,半音音階、全音音階是什么樣的,這些都叫做技術,但是如果只學習技術,慢慢會發現沒有意義,比如教會大家鍵盤有88個鍵,不代表孩子可以彈奏音樂,鋼琴有88個鍵是有限的,而可以創造出來的音樂是無限的。

這一切發生得如此迅速,不到一分鐘的時間,你已經對這位陌生人產生了喜歡或討厭的印象。這就是我們常說的"首因效應",也是人腦運行、通過標簽化進行快速判斷的生動體現。

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