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在我國,普通孩子中感統失調發生率為30%,行為問題群體中為60%,多動癥群體中為80%,群體中感統失調發生率更是高達90%,前庭覺和本體覺且比率逐年上升。

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有的家長認為只有感覺統合失調的孩子才會有必要進行感統訓練,其實不然。據大量科學調查研究表明,目前90―95%的學生,幾乎所有的孩子都存在感統失調,只是程度不同而已。對于感統失調的孩子,12歲以前通過專業訓練將很容易糾正,一旦超過這個年齡,將很難改變,成為孩子一生的遺憾。經過訓練的孩子平衡和協調能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的和。
嬰幼兒潛能師的就業方向有很多,就業方向主要有:在專門的嬰幼兒潛能機構任職、在幼兒、早期教育、學前教育行業任 職、成為嬰幼兒潛能人員講師、創辦自己的嬰幼兒潛能機構等。
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