哈爾濱新東方0828藝術定向營專業培訓

一、環境藝術設計

1. 環藝基本情況概述:

環藝專業是藝術設計下屬方向,本科學生為高考藝術生,所以文化課成績相對較弱。。環藝包含較復雜,和建筑設計、風景園林設計等都有相關關系。

2. 本科畢業就業方向:

(1) 室內方向:別墅設計、豪宅設計、酒店設計等;或者室內的軟裝設計。

(2) 室外方向:小區綠化、園林、建筑設計師、景觀設計;公園、廣場、庭院等等。

3. 哪些專業可跨考環藝:

(1) 藝術設計下所有本科專業:例如視傳、數媒、產品等。

跨考優勢:只有快題考的不一樣,快題基本都為從零開始。理論書籍全部都是共通的,

基本均為藝術史或者設計史之類的內容。

(2) 設計類工學/農學方向:例如風景園林、建筑設計等。

跨考優勢:這類學生高考為文科生,在英語上更有優勢;設計思維、方案合理性及邏輯

性更強。

(3) 其他專業學生。跨考難度較大,設計思維等專業內容從零開始。

跨考難度:其他專業>設計類工學/農學方向>藝術設計下所有本科專業

4. 環藝考研考試內容:

根據就業方向不同(室內、室外)、院校不同(美院、985、211院校、設計類院校)考試內容均不同。

(1) 考查形式:一整套項目設計的方案,在規定的紙張大小和限定時間內完成。通常為給出相關的設計背景、設計主題或確定的空間類型考察臨場快速設計能力。

(2) 快題類型內包含平面圖(60分)、立面圖(20分)、效果圖、分析圖(20-30分)這四個單元。

(3) 快題題目:相關設計主題背景(例如社會熱點等)、確定的空間設計(辦公空間、餐飲空間等)

(4) 考試紙張:常規繪圖紙(A3、A2、A1)、常規素描水彩紙(8開、4開)、常規考研答題卡(理論-B5)

(5) 考察時間:6小時以內

(6) 答題圖元內容(繪圖內容):

① 方案類:平面、立面等施工性質內容

② 效果類:方案落地后呈現的效果。

答題重點:嚴謹的制圖規范、設計邏輯的合理性。

標題—設計主題傳遞

5. 環藝考研考生具備素質:

基本設計原理、設計素養

6. 為什么要跟班學習:

(1) 考研和高考區別:藝術生高考考查內容為素描、油畫、繪畫、水粉、色彩,使用工具為鉛筆、水粉筆;考研使用工具基本為馬克筆+針管筆。所以考研和高考因為使用工具不同所以繪畫技法完全不一樣,本科階段專業課也不會單獨設置課程,所以需要跟班學習。

(2) 平面圖的重要性:分值占比高,且對于設計要求高,而目前本科高校中除頭部院校外對于設計理解不到位,本科不設置課程,所以需要跟班學習進行提升。

(3) 立面圖(墻面設計)考察審美,本科階段不設置課程也很難培養,需要考自我積累和先天天賦,報班可以系統進行提升。

(4) 分析圖體現空間需求、設計背景、設計方案等內容,跟班學習可以提供模版訓練,考試中模版能夠快速在考場可以套入進行答題。

(5) 效果圖是考察難度*大的,沒有學過馬克筆的學生無法繪畫,基本均為零基礎;學習透視、單體組合如何繪畫;馬克筆特性、畫法、色彩搭配原理等都難度較大,跟班學習可以彌補這部分。

(6) 目前環藝考研院校*試內容占比情況為室內(70%)-家裝、工裝(占比*大),室外(40%)-景觀(公園、廣場)、建筑(建筑、構筑)浙江地區考察較多,武漢、廣東、江浙一帶等室內、經管、建筑都要考察,對學生實力要求高,學生無法獨自學習完成三個方向的訓練,需要幫助建立制作模版。

7. 卓越課程設置:

(1) 手繪基礎-效果圖表達:主講老師現場示范,帶班助教1v1改圖及總結;馬克筆的技法;材質搭配等。

(2) 快題基礎-平面圖:設計素養的培養,提升制圖規范標準(從研究生導師所帶項目作為切入點)、設計原理、快題臨摹、獨立的設計基本空間方案

(3) 快題強化-社會熱點考點、歷年真題解析演練、模版定稿限時訓練