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從感覺統合觀點來看,語言發展遲緩問題,自然與大腦學息息相關,大腦皮質損傷、甚至腦性麻痹,都會造成語言學習的困難。而腦前的網狀中心發展不佳,協調功能不足,也會使發音、說話、閱讀、寫字等能力受到影響。另外觸覺不足,也會影響前期語言溝通,但觸覺防御過當的孩子大多排斥,而和外界的機會,模仿能力也因此受到局限。他們通常愛哭、粘人、有傾向,易造成無意識的排斥,引發親子互動,這也是語言發展跟感覺統事間的主要關系。

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1. 具備高中及以上學 歷,年齡在18-55歲之間;

2. 具備一定的專注力基礎知識,或者經過專業的培訓;

3. 健 康 無傳染疾 病

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在科學家進行了大量臨床心理學研究之后,出現上述問題是由于大腦對人體感覺統合的。因為人體的與外界,詳細地傳遞到大腦。這些信息是通過大腦的有效組合來指揮人們完成各種活動的,當該由于某些原因無常運行時,會出現上述行為問題。