衡陽*300-400分能讀什么學校
衡陽*300-400分能讀什么學校?對于這個分數,參考近幾年衡陽*提檔線可以發現,距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!
衡陽公辦衛校 醫學學校更多相關專業,分數線,招生要求等報名方式咨詢可以聯系:
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衡陽*300-400分可以讀的當地中等職業學校
衡陽瀟湘衛生中等專業學校
衡陽市瀟湘衛生中等專業學校是由衡陽市教育局主管,在長沙醫衡陽校區的基礎上設置的一所綜合性全日制中等衛生學校。坐落在*歷史文化名城、**旅游城市、*級承接產業轉移示范區、*信息化城市50強、*現代服務業綜合改革試點城市、*高新技術產業基地、*科技進步先進市、名人輩出的湖南省工業重鎮一衡陽市。
我校依托長沙醫,聯合辦學實現資源共享,在校學生均能享受*校園文化,*的實訓設備、設施以及高水平的教師資源。校區環境優美,綠樹成蔭,2011年榮獲市級"園林式單位"稱號,2013年榮獲省級"園林式單位"稱號。學校占地55638.3m',教學軟硬件設施齊全,現有教學儀器設備價值2000多萬元,設有多個醫學實驗室、現代化的語音室、計算機網絡中心和多媒體教室,能滿足多個專業的教學和實踐需求。圖書館擁有中外文藏書800余種。學校師資隊伍雄厚,現有教師200余人,每個教學班配備一名專職班主任,全面關心學生在校期間的學習和生活。
衡陽華泰職業學校
衡陽華泰職業學校簡介
衡陽市華泰職業學校創辦于2005年,是由衡陽市教育局主管的一所綜合性全日制中等職業學校,學校坐落在山川秀美、人杰地靈的歷史文化名城—雁城。學校堅持以人為本,嚴謹治學,服務社會;學校是集學歷教育,職業技能,訂單培養于一身的多功能,多層次的教育機構,多次被市教育局評定為"優良學校"。
學校在辦好中職教育的同時,還開辦大專、本科層次的成人教育,是南華*、長江*、湖南交通職業技術等院校的成人教學站(點),凡在我校就讀學生,均可通過考試獲得*文憑。同時學校還開設對口升學(職業高考班),能夠給學生提供考取本科*的機會,圓其"*夢"。
我校是衡陽市教育局定點的教師從業資格證考前培訓學校,是普通話水平測試點,是衡陽師范的成人教學點,十余年來,教師資格證考前培訓學員過四萬人次。我校的"幼兒園后備園長、骨干教師"訂單班的學生通過考試可獲得教師資格證書,為廣大*學生圓其"教師夢"。"要想就業好,跟著華泰跑"。全體教師關注學生愛好,注重學生特長,按照用人單位的需要,通過*培養,強化實操,使其掌握過硬的"專業技能",成為北京、上海、廣州、深圳等大型企業所需人才,讓學生畢業即就業,就業即高薪,圓其"就業夢"。
衡陽致公職業中等專業學校
衡陽致公職業中等專業學校簡介
衡陽市致公職業中等專業學校(原致公衛校)自1988年創辦以來,已走完了28年的歷程。它作為衡陽市*早的民辦學校之一,為振興全市的民辦教育事業,培養四化建設的合格人才,做出了有目共睹的積極貢獻。我校前身為衡陽致公衛校。它是經衡陽市教委批準創辦的。當時開設普通高中教育,同時附設職業技術教育班(開設中專護士、醫士、婦幼醫士等專業)。從辦學初期開始,我校就一直得到上級有關*的好評。
1989年,衡陽市教委、衛生局來我?？疾臁Ⅱ炇?對職業技術教育給予了充分的肯定和高度的評價,并迅速在我校召開了全市社會力量辦學單位舉辦衛校的經驗交流會,將我校開辦醫衛專業教育的經驗作為全市社辦衛校的典型和樣板予以推廣。同時正式批準我校成立"衡陽致公衛校"。這樣,致公黨衡陽市委主持創辦的學校自1989年下學期起就成為"衡陽市致公中學"和"衡陽致公衛校"兩所學校。1995年3月經省教委正式批準為湖南省衡陽致公衛生職業中專學校,實施中專學歷教育。隨著學校的發展壯大,1997年被湖南省教委批準升格為湖南省衡陽致公科技專修,并被列為*高等學歷文憑考試試點單位。2000年5月經湖南省教育廳批準,我校與衡陽文理聯合組建了湘南致公專修*。我校占地面積為89畝,建筑面積19198.36m2,獨立成院,綠樹成蔭,環境幽靜,交通便捷。
衡陽致公職業中等專業學校辦學條件
28年來,經過辦學者的艱苦奮斗和努力,我校一步一個腳印,一年一級臺階,經歷了一個從無到有、從小到大、從弱到強的發展過程。已由當初僅有的醫衛專業 和普通高中發展成為現在設有大專部、中專部和中學部,已成為集學歷教育、開放教育、成人教育、職業教育、基礎教育為一體的全日制綜合性民辦學校。 一是學校規模不斷擴大。建校初期,學校在校人數只有108人,一個高中班和兩個醫衛班。1997年以前一直保持在400 – 600人左右,1997年以后,在校人數 增加較快,1999年下學期達到1216人,由過去單一的醫衛專業發展到2000年的11個專業30個教學班?，F有11個專業,32個教學班,在校學生1466人。目前在校人 數已超過2000人.二是辦學層次不斷提高。創辦初期進行的是基礎教育,1995年后開辦了中專學歷教育,1997年又增加了大專學歷文憑教育,2002年實施了成人教育和開放教育,2003年還試辦了本科教育班。
我校畢業的學生一直成為用人單位爭聘的對象,普遍受到社會的歡迎.1997年以前,學生畢業后幾乎全部就業,即使在下崗人員增 多、就業面漸窄的近幾年,學校畢業生就業率仍保持在90%以上。在用人單位的競崗考試考核中,我校學生的綜合素質和技能總是超過一些同類型的公辦學校.到目前為止的不完全統計,28年來共向社會輸送了4000名多合格畢業生,有3成以上人員被用人單位委以重任,在各級擔任干部或技術骨干。
衡陽*300-400分可以讀的五年制大專學校
湖南環境生物職業技術五年制大專
概況
*好的示范是學生,*好的教材是老師,*美的校園在湘環。
湖南環境生物職業技術是*生態文明教育基地、*職業教育先進單位、湖南省首批省級示范性高職院校、*林業科專業碩士湖南省*培養基地、湖南省*農林職教集團牽頭單位。
勵精圖治,玉汝于成
湖南環境生物職業技術溯源于創辦于1975年的湖南農衡陽分院;1987年經省人民*批準改辦湖南林業高等?？茖W校;1999年適應高等職業教育發展的需要,經教育部批準由普通高等?？茖W校改辦為高等職業院校;2001年3月更為現名;2004年6月原衡陽市衛生學校整體并入,實行省林業廳、省教育廳雙重管理。
辦學以來,湖南環境生物職業技術在高職院校中率先進行教育教學改革和內部管理制度改革,教育事業蓬勃發展,綜合辦學實力與核心競爭力穩居全省同類院校"*方陣"。
依山畔水,校園唯美
位于風景秀麗的南岳山下、湘江河畔,分轄南北兩個校區,占地1208畝,固定資產3.8億元,產權建筑總面積38萬m2。
校園環境優美,風景如畫,被評為*生態文明教育基地、*綠化模范單位。
近年來,第三教學樓、新學生宿舍、新學生食堂、學生活動中心、學生就業孵化基地等拔地而起、升級改造,不斷打造的校園文化墻、櫻花園、桂花園、名人園等"校園八景"和新圖書館,成為昂首邁入"十二五"的標志性建筑。
*薈萃,英才云集
現有*級教學團隊1個(園林植物栽培技術課程教學團隊)、省級教學團隊4個(園林技術專業、畜牧獸醫專業、護理專業和森林生態旅游專業教學團隊),為全省具有評定講師資格的極少數高職院校之一;現有在編職工923人,其中專任教師730人,教授及相應職稱48人,副教授及相應職稱224人,博士、碩士生導師22人;外聘教師166人(高級職稱95人);2007年度感動*人物李麗、2006年度*杰出青年文花枝、**輔導員皇曉東、**教師黃賢明等*人士均受聘為我院校外輔導員;"雙師型"教師占專任教師總數的72.96%,高級職稱人員與"雙師型"教師比例連續5年位居全省高職院校榜首?，F有享受國務院特殊津貼*、*農業職業教育教學*、*黃炎培職業教育杰出教師、*林業科技特派員、**教育工作者、首批跨世紀學術技術帶頭人、湖南省青年科技獎獲得者、省級專業帶頭人等*近百人。
桃李芬芳,綠滿天涯
面向*26個省市(區)招生,現有全日制學生16000余人。
自辦學以來,為*和社會培養7萬余名各級各類人才,被譽為"生態湘軍的搖籃"和"湘南醫衛的黃埔"。
據湖南省林業廳統計,全省林業戰線僅我院畢業生占各地州市的技術骨干70%以上。
近幾年,畢業生就業率保持在90%以上,"雙證書"擁有率保持在98%以上,學生參加護理職業技能鑒定,通過率達95%以上,遠超*平均水平;學生參加*級、省級職業技能大賽榮獲110個獎項,其*家級獎項40個。
*電視臺、*教育報、光明日報、人民日報、湖南日報、*綠色時報均對我院進行過專題報道。
*齊全,特色鮮明
在招專業32個,確立了以農林牧漁、土建、醫藥衛生為主的重點專業建設大類,形成了7院4部的教學構架,即園林、生物工程、藝術設計、護理、醫藥、商、附屬醫院、中職部、思想政治理論課教研部、公共基礎課部、體育部;形成了以園林技術為代表的環境美化特色專業群、以畜牧獸醫為代表的服務"三農"特色專業群、以森林生態旅游為代表的綠色旅游服務特色專業群、以生物制藥技術為代表的藥學特色專業群、以室內設計技術為代表的優化人居環境特色專業群、以護理為代表的社區衛生服務特色專業群。
教研教改成效顯著,獲湖南省高等教育教學成果獲一等獎2項;現有*支持高等職業學校提升專業服務產業能力項目建設專業2個(畜牧獸醫、護理)、*級教育教學改革試點專業2個(園林技術、畜牧獸醫)、*級精品課程2門(動物傳染病防治技術、園林工程施工技術)、*精品資源共享課程1門(園林工程施工技術);省級示范性特色專業1個(園林技術),省級教育教學改革試點專業3個(森林生態旅游、室內設計技術、生物制藥技術),省級精品專業2個(畜牧獸醫、園林技術),省部級精品課程5門(動物傳染病防治技術、園林工程施工技術、園林植物病蟲害防治、特種經濟動物養殖技術、*森林旅游文化),"十二五"職業教育*規劃教材7部(《護理管理學》、《動物傳染病防治技術》、《蔬菜栽培技術(南方本)》、《獸醫臨床診療技術》、《特種經濟動物養殖技術》、《護士人文修養》、《健康評估》)。
校企合作,就業導向
堅持"讓學生學到真本領、找到好工作"的辦學宗旨,2007年牽頭成立了湖南省*個農林職教集團(80余家企業加盟);建成了具有省內*水平的品種齊全的湖南森林旅游資源全景中心?，F有各級各類實習實訓基地520余個,其中,*財政支持實訓基地2個(生物園藝方向實訓基地)、省級重點實訓基地2個(園藝技術實習實訓基地)、校內實訓基地45個(面積達27萬m2),建立了與技能培養相適應的職業環境,讓學生理論結合實際操作,更深層次地理解知識、掌握技能。
現為中南*湘雅醫院護理人才合作培養學校,與紫光古漢集團股份有限公司、廣東省東莞市嶺南園林股份有限公司、湖南鑫廣安農牧股份有限公司等400余家企業(單位)簽訂了合作辦學與人才培養協議,開設了"湘雅班"、"嶺南班"、"南湖班"、"紫光古漢班"、"麗芳班"、"鑫廣安班"等數十個訂單培養班級,"2+1"培養模式學生比例占*,訂單式培養學生比例占92%。
服務社會,成就卓著
主動轉變高職院校科研與服務理念,倡導在"希望的田野上寫論文〈農林專業〉"、在"溫馨的病床上做課題〈醫衛專業〉"、在"成才服務的對象身上搞教改"。
近年,各類科研課題共立項391項,其*家科技推廣項目、*財政支持推廣項目、*科技推廣跨區域重點項目、*948項目等*級課題7項,省、部級課題151項。
現為湖南省林業職業技能培訓和*鑒定單位、湖南省旅游教育培訓示范點、湖南農業外援科技人員英語培訓基地、湖南省林業系統職工培訓基地、湖南省林業技術培訓中心。
經*勞動和社會*部批準設立了多種職業技能鑒定站,是湖南省同類院校中*具有園藝等行業高級技師鑒定資格的院校。
積極利用自身的科技、智力資源優勢,建立科技服務團隊,通過科技成果轉化與產業化的方式,與企業和科研機構開展多層次、多領域的合作,取得了良好的社會效益和經濟效益,同時也促進了的發展。
其中,尤以油茶、"樟樹潰瘍病研究"項目、"湘黃雞散養組裝技術"、"鄉村醫生培養計劃"、林權制度改革培訓、湖南省畜牧水產基層站長培訓等推廣應用為代表,為社會與行業創造了近10億元的經濟效益,受益群眾達100萬余人。
文化蓄勢,夢想起航
辦學以來,湖南環境生物職業技術秉持"正德強技、愛國榮校"的校訓,書寫了諸多教育發展史的精彩華章,形成了"質量立校、專業興校、人才強校、勤儉持校、特色名校"的辦學理念,積淀了厚重的人文底蘊和專業基礎,培育了"艱苦奮斗、開拓創新、樂于奉獻、敢為人先"的精神,完成了統領校園文化建設的"一訓三風一歌"校園文化頂層設計,近年逐步鑄造了"*生態文明教育基地"、"*生文化藝術節"、"*生技能節"、"宿舍文化節"、"讀書月"、"石鼓文化大講臺"、"孔子學堂"、"國旗下的*朝話"等一系列校園文化精品;推動了以養成教育為代表的自我教育和環境育人模式,建立了"三下鄉"服務隊、社區護理服務隊等社會實踐公益活動團隊,形成了以含笑湖文學社為代表的學生社團組織群。
傳承輝煌,開拓未來
晨讀于南岳腳下,夜思于湘江河畔,暢想于生態校園。
面對新的發展機遇和挑戰,湖南環境生物職業技術近年率先提出了"*好的示范是學生"的教育新理念,制訂了"內涵與外延并行、發展與民生并重、層次與特色并舉"的"三并"轉型科學發展辦學思路,不斷深入實踐"雙主體"合作育人模式和現代化信息教育手段,明確了以農林醫衛為辦學特色的"立足湖南、立足行業、輻射*"的發展定位,制訂了提升辦學層次的"十二五"發展總目標,各項工作在穩定中發展,在創新中前進,教育事業呈現出轉型發展的嶄新局面。傳承往昔輝煌,盡展名校風采。
沒有達到衡陽*提檔線的同學雖然不能上高中,但是現在我國的職業教育一樣有很多的升學渠道,就學歷提升這一塊,根本不需要有任何擔心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!
