對于很多顧問來說,這確實是個問題,其實作顧問,和作培訓講師的定位是不一樣的。如果我們從兩個角度來定位,就可以發現其中的區別。一個角度是某方面的*和某方面的人才,他們的區別很大,*不但實際能力強,而且了本質,而人才只有實際能力強,或只知道理論。另外一個角度是引導者和教導者,他們的區別也是很大,引導者是在需要時才給出,讓參與到中來,而教導者只是告訴什么是對的,什么是錯的,沒有參與其中。于是我們就組合出講師的角色定位。

企業培訓師報考對象;
一、企業人力資源(教育、勞資)中高層人員;
二、企業專;
三、(職業)院校及;
四、業從業人員;
五、有志于成為培訓師的人員。

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考企業培訓師證四大理由:
1、目前持證率越來越高,證書已經成為上崗必備證書。
2、我國實行和證書并重的政策,有相關,也要有相關證書。
3、目前企業培訓方面沒有專門,所以更需要證書來彌補。
4、從業人員希望在此領域長期發展,需要有相關證書,來自己的行業競爭力。

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【企業培訓師發展前景和待遇】:
一,國內企業培訓師數量并不多,甚至可以說數量緊缺,發展前景比,當然要具備個人特色以及專業能力,才能在界打出*度。
二,人才薪資待遇方面也非常好,因為要經常進行性培訓,只要口才好思維好,薪資待遇非常高。
通過上面分析可知企業培訓師的含金量是非常高的,在找工作的時候也有很多優勢,因此想要的不妨抓緊時間報考。

要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實和自己的頭腦。企業培訓師不但要有豐富的采氣專業知識,還要具備良好的語言表達能力和溝通能力,熱心于培訓事業工作。對培訓師要求在培訓任務不緊的情況下及時現場的各種生產實際情況,總結不斷完善和專業授課水平,同時收集學員培訓需求,尋求改進,培訓滿意度,使培訓工作更加有聲有色,達到育人效果。