2024年度怎么考特殊教育
隨著小家庭及都市化,越來越多不同程度的感統失調兒童浮現,伴隨著感統訓練市場的孕生和發展。在美國、歐盟感統訓練普及幼兒園、中*、兒童等,我國、等地也已普及深遠,而地區的市場之大還有待發掘,感統訓練指導師已成為眾多教育機構渴求難得的職業。
但隨著90后父母的時代到來,他們更注重孩子的健康和教育,也更愿意在這些方面上花錢,所以兒童感統訓練在一線城市越來越,還有向二三線城市下沉的趨勢,也直接感統訓練師這職業異常。2024年度怎么考特殊教育
在指導孩子的活動中,重點應自動的感覺上,而非指導兒童如何做反應。在活動中涉及的感覺越多,學習效果就越好。
目前報考可通過教育機構申報,通過資料審核后即可開始學習。 報考條件:熱愛幼教事業,具有中專以上或具有相關工作經歷2年以上即可報考。 考核:理論+實操+完課率統計綜合評分 考核通過即可頒發合格證書,并在電教化平臺查詢,該考核即為崗位能力的有效證明。
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確定報考條件:感覺統合訓練師證報考條件可能會有所不同。在確定報考條件時,需要綜合考慮自己的、工作、年齡等因素。感覺統合訓練師證需大專以上,特別者條件也會寬松些。
感覺統合訓練原則和要求 (1)訓練當中要讓兒童感到愉快而不是壓力和恐懼 (2)訓練中兒童是主角,要尊重兒童對感覺的需要和選擇 (3)通過控制給兒童以適當的感覺,從而其感覺統合能力,使兒童能作出適應性反應,不要教孩子如何做 (4)訓練中,給孩子以積極的反饋,并與家長分享孩子成功的喜悅 (5)我們針對在學習與生活中感統失調的兒童對癥訓練,訓練前對孩子的感統失調的總類和程度進行測評,然后根據失調的種類和程度制定訓練課程 (6)為兒童創建豐富多彩的室內活動場所,在中進行教學 (7)給兒童選擇項目的權利,根據他們的自然活動,調動他們活動訓練的積極性,從自選過渡到規定,以此調動他們的參與 (8)通過多樣翻滾的活動,使孩子在平衡感、觸覺感手腳及協調方面,前庭固有感覺投、拍、爬等方面,有著樂此不疲的,以完成起訓練目標。
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