審方時要注意書寫是否完全。如病人姓名、性別、年齡、藥名、劑量、用法、用量、日期、簽字等項。如有不清,必須找問明,并及時更正簽名后,再予以調配;有無配伍禁忌、禁忌,對"禁忌",應經與聯系,認為可用,并重新簽字后,方可配方。不可讓病人直接找更改,避免產生疑慮心情;有性中藥,用法用量是否恰當,凡超量,違反毒性中藥規定的,也應與溝通,經認定可以使用,簽字后,也可調配;有無重味、缺味藥,重味藥可以自行劃去,缺味藥應經更改后配方,調配人員不得擅自改動或代用。

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中藥調劑員證:以培訓可以實際上崗工作的人員為主,注重知識與技能相結合的實用性,淡化知識的性。分理論與實際操作兩個部分,其中理論采取閉卷筆試,實際操作以考生現場區分中藥,按量抓藥等操作為主。

詳細介紹中藥調劑員證報考條件, 恪守調劑員職業道德準則,依法執業,認真履行職責,科學指導,確保和藥學服務,保證公眾安全。要充分認識到調劑工作的重要性調配認真把好審方有效。復核等關鍵環節經濟。法規一絲不茍對待調劑工作的每一個環節。調劑員應當遵守法律應與溝通在調劑中發現不規范做到制度化和規范化從業人員應當按規定參加繼續教育。有效并及時糾止或重簽名。確保調劑和安全并依法執行藥學服務業務。合理。加強調劑人員的職業道德修養調劑人員要有高度的責任感和良好的職業道德應當在的零售企業,機構從事的藥學技術業務活動,不得在從業場所以外從事經營零售業務。總之,有效地調劑中的錯誤。

自2013年6月1日起施行的《經營規范》中明確了"中藥飲片調劑人員應當具有中藥學中專以上或者具備中藥調劑員資格",廈門市許多藥店提出了培訓初、中級中藥調劑員的需求。廈門醫學高等學校已于2012年開設中藥專業,是廈門市中藥調劑員(初、中、)職業技能鑒定站之一,擁有高水平的師資和齊備的實訓儀器設備、場地。然而,學校的速度卻遠遠不及市場的需求,為了彌補這一崗位的空缺,學校及時開設中藥調劑員職業技能培訓班,以廈門地區中藥調劑從業人員的總體水平。

我國臨床藥學服務參差不齊,很多的臨床藥師習慣于以供應和被動服務為中心的工作,尤其是中藥師大都只在單純抓藥,并未向病人提供其他的藥學服務。此外,由于中每天湯劑數目大,中藥調劑人員調配、煎藥花費大量時間,調劑效率低下,無暇進行藥學關懷,發藥交待不明確或并無發藥交代,病人取藥還需排隊等候,沒有一套完整的中藥配送,"煎藥難""等藥難"問題突出,諸多因素阻礙了中藥藥學服務的開展。

詳細介紹中藥調劑員證報考條件, 以中學的基本理論為指導,將臨床調配為一組或一定劑型的,并注明其用法、用量,供患者服用的綜合性應用技術,稱為"中藥調劑"。中藥調劑是用于臨床的重要一環,按照中醫內容要求和藥政的有關規定,將原藥材通過適當的加工處理,調配成便于服用的劑型,指導患者使用。在整個操作工序中,它既有的理論知識,又有的工藝技術。這一理論技術,與中醫理論和臨床是密切相關的