我國每年約有 1500 — 2000 萬新生兒, 0 — 6 歲嬰幼兒約有 1 億 2 千萬人。他們大部分生活在家庭,散居在社區。早期教育指導師證如何報名,他們的素質如何關系到兒童的發展、家庭的幸福、國(家)的富強、社會的未來。我們要從科教興國的戰略高度和可持續發展的戰略眼光來認識開展社區早期教育、提高出生人口素質的重要意義。

20世紀90年代以來,隨著我國社會經濟的發展和人們對早期教育重要性認識的提高,在經濟比較發達的地區和一些城市出現了為社區、家庭輸送早期教育指導師的服務機構和興辦招收嬰幼兒及家長參加親子活動的親子園等早教機構;另一方面幼兒園也陸續招收3歲以下的嬰兒班,實現了嬰幼一體化教育。在我國,各類公民辦托幼機構對早期教育指導師需求量很大。現有的早教從業人員既沒有經過系統的職前培養,也沒有經過正規的職業培訓,難以勝任早教工作,合格的師資缺口很大,成為制約早教事業發展的瓶頸。 

早期教育指導師的前景:進入21世紀為提高全民素質,從嬰幼兒抓起,我國每年新生兒達2000萬人,我國對從事嬰幼兒早期教育的人員需求量很大;近期想考一個早期教育指導師證如何報名及報考詳細攻略,孩子的0-6歲早期教育是人生中重要的環節, 越來越受到國人的重視。

因此《早期教育指導師》為新興的熱門行業在我國正悄然掀起。

理由一:早期教育行業被譽為"永遠的朝陽行業"

理由二:早教師是目前乃至以后發展潛力,收益為豐厚的行業;

理由三:我們是打造專業的早教師資團隊,這里是實戰、實用、實效的課堂;