每個人不可能永遠都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是*有效的激勵方式。沒人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。以下是我們學校 老師為大家整理的資訊,僅供參考。
中協高科學校 秉持"立足園區、對接產業、服務長沙、面向湖南、輻射*"的辦學思路, 堅持"特色立校、文化興校、人才強校、依法治校、創辦職業教育品牌名校"的辦學理念,學校堅持"行動導向、項目載體、能力本位、做學一體"的教學理念,推進"教、學、做一體化"教學改革,創新產教融合、校企合作人才培養模式,將學校教學過程與企業生產過程緊密結合,切實提高學生的專業知識、技能水平和崗位適應能力。同時, 學校積極構建融"教書育人、管理育人、服務育人、環境育人"于一體的"文化育人" 體系,強調人文素質教育,推動學生人文精神與科學精神的同步發展,努力提高學生的綜合素質。創辦以來,為社會培養和輸送各類人才,他們以優良的行為品格、開闊的職業視野、過硬的專業技能優勢,深受用人單位的喜歡,獲得了社會各界的廣泛好評
一、醫衛專業群
(一)護理專業
培養目標:培養學生具有良好職業道德和綜合素質、文化知識,并具備熟練綜合性護理(臨床護理、社區護理、老年護 理、中醫護理、口腔護理)技能,適應醫療衛生改革的職業變化,培養掌握促進人類健康,減輕患者痛苦,給予患者關心及 愛護等護理技能的高級專業護理人才。
主要課程:解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、中醫護理學、急救護理學、口腔護理、青年護理、社區護理等。
工作崗位:以參加各高職院校的對口升學為主,面向各級醫療、衛生、口腔醫院、家庭護理、老年康復、新型農村合作醫療、城市社區服務機構單位,從事臨床各科護理及健康保健 工作。
湖南省人民醫院 | 瀏陽市人民醫院 | 瀏陽市大瑤鎮中心衛生院 | 廣州市番禺區中心醫院 |
瀏陽市婦幼保健院 | 瀏陽市集里醫院 | 深圳市婦幼保健院 | 廣東省人民醫院 |
瀏陽市中醫醫院 | 長沙縣婦幼保健醫院 | 深圳寶安區醫院 | 廣東省佛山市人民醫院 |
瀏陽市骨傷科醫院 | 長沙市中心醫院 | 瀏陽市北盛鎮中心醫院 | 瀏陽市鎮頭鎮中心衛生院 |
惠州市第六人民醫院 | 郴州市中心醫院 | 瀏陽市淮川街道銀杏養護中心 | 浙江省溫州市人民醫院 |
東莞市東南部中心醫院 | 岳陽市中心醫院 | 北京天壇醫院 | 浙江省溫嶺市中心醫院 |
瀏陽市人民醫院永安醫院 | 湖南師大附屬湘東醫院 | 北京廣濟中醫醫院 | 浙江杭州市人民醫院 |
(二)藥劑專業
培養目標:培養熱愛祖國、擁護黨的基本路線,德(思想品德)、智(基礎理論)、技 (職業技能)、體(身心素質)等全面發展,掌握必需的藥學*基本理論、化學醫學基礎理論和實驗技能基本知識、藥物制劑生產及藥品檢驗、藥品營銷和經營管理相關知識,具備藥品生產、檢驗、藥品調劑、合理用藥指導、藥品銷售等專業技能,具有良好職業素質和文化修養,面向醫藥衛生行業從事藥品生產、檢驗、藥品調劑以及藥品營銷等工作的技能型人才。
主要課程:實用藥物學基礎、醫藥市場營銷、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析、中醫學基礎、中藥學、 臨床藥物治療學基礎、藥事管理與法規、藥劑學、藥物檢測分析技術、藥學綜合知識與技能等。
工作崗位:各級醫院、制藥企業、醫藥公司等單位,在醫院藥劑科,企業生產部、質量部等崗位,從事藥品調 劑、靜脈藥物配置、藥庫管理、用藥指導、藥品生產、質量檢查、質量管理、藥品銷售等工作。
(三)幼兒保育專業
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,具有學前兒童保健科學知識及教育理論知識, 職業道德良好,并能根據學前兒童生理、心理發展特點及保教工作的要求,熟練掌握學前兒童保教工作的各項技能,具有較高文化和藝術素養、較好的組織管理和人際交往能力,人格健全、身心健康、熱愛兒童、有責任心的托幼機構保教人員。
主要課程:學前兒童營養與衛生、學前兒童日常生活照護、幼兒安全防護、托幼園所保育 工作入門、圖畫書與早期閱讀指導、孕期與產期護理、感覺統合教育、特殊嬰幼兒呵護與教育。
工作崗位:面向各類托育機構、幼兒園從事幼兒保育工作,包括母嬰護理師、保育員、托育教師等;同時,也可 報考嬰幼兒照護服務相關專業的高等院校繼續提升。
二、智能制造專業群
(四)工業機器人技術運用專業
培養目標:培養具有良好職業道德和綜合素質,掌握本專業所必須的基礎理論和基本技能,能從事工業機器人設備的安裝、調試、保 養、維修、管理等崗位的技術技能型應用人 才。
主要課程:機械制圖與測繪、機械基礎、電工電子技術應用、鉗工基本技能、焊接基本技能、電工基本技能、機電設備市場營銷、機 電器件選用等。
工作崗位:從事工業機器人應用系統的開發,工作站的安裝、調試、保養、維護、維修及工業機器人的銷售、培訓等工作°
(五)軟件與信息服務專業
培養目標:掌握軟件與信息服務、計算機輔助設計(CAD )和計算機輔助制造(CAM)技術的基本理論和專業技能,具有較強編程能力的高級實用型專業人才,能從事軟件管理信息系統、計算機輔助設計和計算機輔助制造的高素質技能型應用人才。
主要課程:計算機組裝與維護、C語言程序設計、計算機網絡基礎、網頁設計與制作、數據統計與分析、計算機故障診斷與維護、移動融媒體制作與應用、動畫制作、AutoCAD制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、數據庫管理。
工作崗位:軟件開發(軟件測試、數據庫管理、軟件銷售、軟件推廣等工作);計算機輔助設計與制圖(CAD繪圖、數控車工、圖像制作等工作)。
(六)新能源汽車裝調與檢修專業
培養目標:培養具有良好職業道德和綜合素質,掌握新能源汽車維修必備的基礎理論和專業知識,能從事新能源汽車的制造、服務、維修、檢測、管理等工作的德、智、體等全面發展 的高素質技術技能型應用人才,
主要課程:汽車機械識圖、汽車機械常識、汽車電工電子基礎、發動機構造與拆裝、底盤構造與拆裝、汽車維護、汽車維修企業管理、汽車零配件與倉儲管理、新車PDI交付檢査、汽車維修業務接待、機械基礎、鉗工基礎等。
工作崗位:從事新能源汽車制造、検測、維修、銷售、改裝、調試、市場策劃等工作。
三、管理服務專業群
(七)電子商務專業
培養目標:培養具有良好職業道德和綜合素質,掌握本專業所必須的基礎理論和基本技能,能夠勝任中小電子商務企業"網絡推廣、網絡客服、美工設計、電商倉儲配送、電子商務運營"崗位需要的,具有創新精神和較強實踐力的應用型人才與德、智、體等全面發展的高素質技術技能型專門人才。
主要課程:電子商務概論、圖形圖片處理、電子商務客戶服務、網頁設計與制作、電子商務物流、網站內容編輯、自媒體運營管理、網站建設與運營、網絡營銷與維護等。
工作崗位:從事網站策劃、網絡營銷、電子商務運營、自媒體運營、網絡貿易、網絡客服、倉儲配送、店鋪設計、美工、文案編輯等工作。
(八)航空服務專業
培養目標:培養具有良好的職業道德和綜合素質,掌握本專業所必須的基礎理論和基本技能,培養靈活的協調和應變能力,適應民航企業發展需要,能從事國內外民航服務的服務型、技能型、管理型高素質的航空人才。
主要課程:民航服務心理學、播音與溝通技巧、職業形象設計、民航服務禮儀、民航基礎、民航法規、航空運輸地理、形體、旅游概論、導游業務、前廳、客房服務等。
工作崗位:從事航空公司、地方航空公司、民營航空公司、各大機場航空服務和地勤管理等崗位工作。
(九)森林消防專業
培養目標:培養化工生產安全及消防管理高素質技能型專門人才,具有良好工作態度、責任意識和團隊精神;具有自主學習、創新發展能力;具有良好職業道德和文化素養;培養熟悉我國公安部工作的方針政策,掌握消防法規、消防監督管理、防火監督檢査等方面的基本知識和技能,能從事森林火災的預防和森林火災案件偵破工作的應用型專業人才。適應經濟建設需要,德、智、體、美等全面發展、掌握火災科學的基本理論、消防安全技術與方法、安全消防政策法規,具有消防安全管理、火災隱患評價、控制及安全消防設施操作能力。
主要課程:公安業務法律法規、林火基礎理論、森林防火通訊、林火預測預報、林火生態、林火管理學、 航空護林、森林火災撲救與指揮、森林火災調査與統計、消防監督管理等。
工作崗位:企、事業單位專職消防員,各級消防單位從事公安消防監督、消防行政管理、林火預防、林火監測、林火撲救等工作。
(十)旅游服務與管理專業
培養目標:培養身心健康,具有優良的職業道德、職業形象和現代服務意識,重點面向城市軌道交通運輸培養實用型專業人才,高速鐵路乘務基本理論和實際操作技能、車站客運服務與管理能力,具有較強溝通協調與靈活應變能力,能為旅客提供高品位、高質量服務的德、智、體等全面發展的高端技能型人才。
主要課程:導游基礎知識、旅游服務心理學、旅游服務禮儀、*旅游民俗、軌道交通運營管理、高速公路概論、普通話訓練與水平論證、旅游法規與職業道德等。
工作崗位:從事各大旅行社、導游員、旅行社與景區服務與管理崗位、高鐵運營公司、地鐵運營公司、高速運營公司、城市輕軌運營公司的各級管理維護、內勤服務與管理等工作
上職業學校的好處
職業學校是學生獲得某種職業所需知識技術技能的學校,極大的促進了我國經濟建設的發展,*也鼓勵職業教育的發展?，F在互聯網時代,國際需要跟多的IT人才,企業也需要動手能力強的人才。
職業學校主要是社會力量辦學,公辦學校也是尋找校企合作,依托企業的力量,民辦職業院校為我國培養了大批實用型人才。學歷是*認可的,也是全日制的授課。
職業學校的專業涉及到各行各業,比如會計專業,互聯專業,機械專業。土木專業等。現在比較好的專業有網絡營銷,電子商務,軟件開發,設計專業等。
