4、招生錄取:
(1)醫衛類護理、藥學、中藥學專業采取文化考試和綜合面試的方式擇優錄取。
①準考證領取時間:7月27日;②考試時間:7月28日;③考試地點:*本部教學樓;
④考試內容:筆試+面試(筆試內容:*語文和生物);
⑤錄取方式:根據考試成績分數從高分到低分擇優依次錄取;
⑥錄取公示及確認:8月3-5日。預錄取考生須在規定時間到我院辦理錄取資格確認手續,逾期未辦理確認手續者視為放棄錄取資格。
零陵衛生學校升學率
(一)辦學歷史
1981年我校在全省*早開設口腔專業,歷史悠久,長期致力于口腔行業人才的培養,有著*的師資隊伍,積累了豐富的口腔類專業的辦學經驗與成果。我校口腔醫學技術專業是2013年獲得*財政支持的"高等職業學校提升專業服務產業發展能力"的專業,同年我院口腔醫學技術實訓基地被長沙市教育局評為"長沙市對接地方產業校企合作示范基地"。全省開辦口腔專業的院校中僅有我院開設了校內義齒加工廠,義齒加工廠擁有良好的生產條件、地理位置處于優勢、訂單充足實習實訓條件好,2016年立項為"湖南省職業院校校企合作生產性實習實訓基地",2019年該基地被認定為"*級生產性實訓基地"。同年口腔醫學技術專業被教育部認定為*級骨干專業。
師資情況
1.情況介紹
言語聽覺康復技術專業專任教師3人,碩士研究生1人。其中,講師1人,初級2人,雙師素質型教師3人,兼職教師2人。同時,聘請1名暨南*附屬華僑醫院康復科主任陳卓銘教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師提升學歷,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院,暨南*附屬華僑醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。計劃聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程。
(一)需求分析
隨疾病譜變化,特別是骨外科、神經內外科、心血管科、老年病等臨床病人的護理中,康復護理的重要性日益提高,成為護理的一門重要??谱o理技術;第二次*殘疾人抽樣調查顯示,我國現有8296萬殘疾人;加上人口老齡化,截止到2017年年底,60歲以上的人口超過了2.41億,占*總人口的17.3%,約有50%老年患者要康復醫療服務。這就需要大批具有專業知識技能的護理人員來滿足廣大群眾對康復服務的需求,否則殘疾群體將成為家庭和社會的巨大負擔。
(二)職業范圍及職業崗位
1.從事臨床護理工作。
2.從事康復護理工作及康復治療助理工作。
二、培養目標
培養與國際康復護理接軌的,能運用臨床護理和康復護理技術實施功能促進的護理,使病人達到康復和重返社會的目的;能在各級醫院、康復治療中心等單位從事臨床??谱o理、康復護理和護理管理、社區康復護理及衛生保健等工作的高級應用型康復護理人才。