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蠻橫則表現為孩子按自己的意志行事,蠻不講理、橫行霸道、恃強凌弱,如有不順就撒潑打架。孩子幾乎是生下來就會察言觀色的,父母*初的無條件妥協是造成孩子無理取鬧的起始原因。加上現代家庭中經常出現祖父母對孫輩溺愛和袒護、夫妻雙方對孩子的教育方法不一致等一系列問題,使孩子變得越來越"難纏"。 孩子發脾氣,相信很多父母都已經領教過了!現今都是獨生子女,每家都只有一個寶貝,所以都視為掌上明珠,百般呵護。有的父母無
原則地溺愛、嬌寵、遷就孩子,導致孩子任性、蠻橫、不講道理,在與同伴交往中,愿望得不到滿足,就發生了攻擊性行為。
比如糖糖的故事。*展間活動時,糖糖和同班的一個男孩子打了起來,老師忙跑過去問他們是怎么回事。糖糖說:"這個蹦蹦球是我先拿到的,他來搶我不給他就打我,還狠狠地踢我。"老師一看這個男孩,原來是班中有名的"調皮大王"?——丟丟,老師問他為何又打人,,他卻對老師理直氣壯地說:"誰讓他不給我玩的,不給我,我就打他。我爸說的,誰欺負我叫我不要怕,要比他兇,要打得他趴下。"看他那么振振有詞,老師呆住了。
像丟丟這樣蠻橫的孩子,以自我為中心,不考慮別人的需要和意愿,長大之后,往往適應不了社會,難以獨立生活,在人生的道路上更容易遇到掛折和障礙。面對孩子的無理取鬧有些家長不管三七二十一就訓斤孩子一頓,而有些家長則對孩子過于遷就。
那么要怎么才能正確地教導孩子,"滅"掉孩子的壞脾氣呢?
在我們教育的過程中,應該讓孩子明白任性和蠻橫對自己發展的害處,并對孩子的任性和蠻橫行為進行必要的處罰,但盡量避免體罰。對孩子的任性和蠻橫行為的懲罰主要應當以冷處理為主,對孩子的任性和撒潑不予理睬,孩子在得不到大人的回應之后,就會改變自己的行為方式。父母要為孩子樹立謙和和負責任的形象,父母為人謙和,對事敢于負責,有不對時敢于自我批評,都會對孩子形成潛移默化的影響,都有利于孩子形成敢于負責的性格,克服任性蠻橫行為。
家庭成員在如何對待孩子任性和蠻橫行為的處理上有分歧.,也要私下里協調,而不應該當著孩子的面表現出來,否則孩子就會覺得有靠山、有保護傘,繼續其不良行為。
要改變不恰當的教育方式,選擇民主、理性的教育方式,既給孩子應有的關懷和愛,又給孩子以生活本領的指導和幫助,不隨意滿足孩子無理的要求,不強化孩子損人利己、刁蠻霸道的行為。
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青少年抑郁癥是發生在青少年時期的一類常見精神障礙,以情緒低落、愉快感喪失為主要表現,多伴有焦慮、軀體不適感和睡眠障礙,嚴重者存在自殺念頭,是目前世界范圍內致殘、致死率較高的疾病。
青少年抑郁癥在人群中的發病情況是怎樣的?青少年抑郁癥患者的人數在近幾年呈逐年上升趨勢,且逐漸走向低齡化,其患病率約為4%~8%。青少年抑郁癥患病率遠遠高于兒童,其終生患病率與成年人接近,可達4%~25%,因此常有成年抑郁癥在青少年時期已發病。青少年時期女性患病率明顯上升,且高于男性,男女比例大約為1:2。那作為家長應該如何做呢?
及時送孩子就醫,遵醫囑服藥
抑郁癥的治療分為藥物治療和心理咨詢干預。藥物治療的原理是通過藥物改變大腦中神經遞質的水平,心理咨詢則是通過心理層面,幫助孩子學會如何調節情緒以及應對客觀困難。
不同程度的抑郁癥往往都會采用不同的療法,但具體到個案,還是要結合自身情況來選擇適合的治療方式。而家長所要做的,就是幫助孩子及時就醫,嚴格遵循醫囑服藥,并積極配合心理咨詢師的工作。
保持平穩的情緒
孩子得了抑郁癥,父母肯定會有焦慮、難過的情緒,這是在所難免的。但是,如果家長們自己先亂了神,這種焦慮就可能會傳遞給孩子。所以,家長也要調整好情緒和心態,照顧好自己的身心狀態,才能為孩子提供*有力的支持。
多傾聽、多理解、少說教
避免批評孩子因抑郁癥而產生的一些負面行為、情緒或態度。多傾聽,多做出理解的表達,但是也不要刻意去鼓勵。盡量在開放、平等的對話中,嘗試與孩子討論抑郁癥的癥狀,并給予理解和支持,讓孩子明白,她并不是孤單的,而是被家人們所關心的。
