五年制大專優勢
時間短
相較傳統教育模式,五年制大專更節省時間。五年制大專跨過高中并不是放棄高中課程,而是采取了五年制的創新型教學模式,即前2年高中階段,后3年普通高等學校專科。同時采用了更科學的方法安排課程,在保證學生學習的有效性和連續性的基礎上,提高學生的學習興趣,從而提升學習質量。這樣一來,五年制大專相較傳統*,為學生節省了整整一年時間。
花費少
*生選擇五年制大專更節省費用。目前,五年制大專的學費標準與傳統*的學費標準基本是一致的,計算學生五年的學費及生活費,與傳統*專科畢業生六年的費用相比,節省了很大一筆開支。同時,五年制大專的畢業生可提前一年進行企業頂崗實習并獲得相應工資收入。相比之下,*生上五年制大專經濟優勢非常突出。
掌握實用就業技能
五年制大專院校與傳統高校不同,更偏重于培養高等技能型人才,使學生具備必要理論知識和科學文化基礎,熟練掌握所學專業的主干技術,側重實際應用,加強相關知識的綜合運用,培養學生在工作中的溝通、協作能力,強化職業技能的訓練,學生在校期間通過實習、實訓等環節,可掌握當前崗位實用技能,更符合社會需求,到企業后可迅速上崗!
所設專業都是就業前景好的專業
五年制大專院校開設的都是當前市場人才緊缺同時前景大好的熱門專業。如空乘專業、高鐵專業,同時五年制大專秉持開拓進取精神,積極開展新興專業。
學校代碼名稱及專業名稱(按學校代碼排序)
(10531)吉首*、(10865)湖南信息職業技術*、(12301)永州職業技術*、
(12304)湖南科技職業*、(12423)湖南體育職業*、(12597)湖南外貿職業*、(12598)湖南網絡工程職業*、(12600)邵陽職業技術*、(12739)湖南環境生物職業技術*、(12846)湘潭醫衛職業技術*、湖南財經工業職業技術*
(12847)郴州職業技術*、(12848)婁底職業技術*、(12849)張家界航空工業職業技術*、(13032)湖南藝術職業*、(13036)長沙職業技術*、(13037)懷化職業技術*、(13038)岳陽職業技術*、(13041)長沙南方職業*、(13042)瀟湘職業*、(13045)湖南石油化工職業技術*、湖南理工職業技術*、長沙電力職業技術*、湖南電子科技職業*、湖南有色金屬職業技術*、長沙衛生職業*、湖南工商職業*、湖南軟件職業*、湖南電氣職業技術*、湖南化工職業技術*、湖南城建職業技術*、湖南郵電職業技術*、長沙商貿旅游職業技術*、湖南工程職業技術*、(13804)湖南民族職業*、(13805)湘西民族職業技術*、(13808)益陽職業技術*、(13922)湖南九嶷職業技術*、(13937)湖南汽車工程職業*、(13939)湖南水利水電職業技術*、(13940)湖南現代物流職業技術*、(14025)湖南安全技術職業*、(14072)湖南外國語職業*、(14182)湖南國防工業職業技術*、(14309)湖南高爾夫旅游職業*、(14310)湖南工商職業*、(14468)湖南幼兒師范高等專科學校、(14508)湖南勞動人事職業*、(15496)湘中幼兒師范高等專科學校
湖南醫藥職業中等專業學校 2023招生簡介
(二)市州推薦
縣(市、區)人力資源社會*部門對申報材料進行初審后將材料報市州人力資源社會**。市州人力資源社會**按照本辦法相關要求,通過核查申報材料、組織實地考察等形式對申報單位進行考核,考核結果報市州財政局備案后,向省人力資源社會*廳提出推薦意見。
(三)*評審
省人力資源社會*廳會同省財政廳組織*開展評審,必要時組織*實地考察,擇優擬定符合條件的基地名單。
(四)上網公示
對擬入選的省級創業孵化基地,在省人力資源社會*公共服務網進行公示,公示期為5個工作日。經公示無異議后,由省人力資源社會*廳和省財政廳聯合行文公布。
(五)定期復核
建立省級創業孵化基地退出機制。每年年底對省級創業孵化基地進行復核,由基地按照復核程序進行申報,省人力資源和社會*廳會同省財政廳組織*參照認定基地的評審辦法對基地進行復核。復核不達標的取消"省級創業孵化基地"稱號。
第七條 獎補標準
獎補資金從省級創新創業帶動就業扶持資金中列支,主要用于為入駐創業實體提供就業創業服務和場地租金減免,不得用于人員經費和基本建設支出。
每年從已認定的省級創業孵化基地中擇優評選45個創業帶動就業效果好、輻射示范作用強、孵化成功率高、發展前景良好的基地,分層級給予獎補資金,每年重點扶持5個基地,每個給予100萬元的獎補資金,其余基地給予每個40萬元的獎補資金,當年新認定的省級創業孵化基地予以優先考慮。對于孵化效果好的基地可連續扶持,連續扶持的基地從申請復核的老基地中評審擇優選擇。已享受省級創新創業帶動就業示范基地獎補資金的孵化基地,當年不再享受本辦法的扶持資金。
近年來,*從精神文化、制度文化、行為文化、物質文化、生態文化五個方面著手,以校風、教風、學風建設為核心,以優美的校園環境、多彩的文化生活、高雅的藝術情趣、濃厚的職教氛圍、科學的人文精神為內容,營造健康的文化氣息、良好的育人環境與和諧的校園文化氛圍,獨具都市特色的校園文化初步形成,為學生求學成才創造了良好的環境。