我覺得,人的一生想要過的快樂與幸福,是有很多種途徑的,并不只有高考這一條路,只要選擇了適合自己的那條路,積極而勇敢的走下去,結局一定是美好的。下面張老師為大家整理了邵東縣職業中專學校專業好不好的相關內容,后期若有變化, 一切以官方發布為準。

專業動態調整

學校根據經濟社會發展和企業用人需求,按照"為邵東市經濟建設和人民群眾幸福富裕服務"的辦學宗旨,在充分調查的基礎上,結合學校教育教學資源和基礎能力,確立了"揚優、廢舊、拓寬、提升"的專業動態調整思路,組織*和教師進行論證,并報上級教育主管*批準后確定開辦專業。具體做法是:學校分專業大類成立專業指導委員會,由分管的副校長、教務主任、教科室主任、*帶頭人、企業*共同參與,研討論證,緊跟邵東支柱產業發展,先后興辦了數控技術應用、動漫設計與制作、皮革工藝等縣域經濟發展急需的專業。2021年根據邵東產業升級的要求,學校開辦了工業機器人技術專業,同時依據市場需求,學校先后停辦了市場對人才需求不旺的畜牧獸醫、水產、農村家庭經營等專業。

邵東縣職業中專學校按照《關于加強和改進中等職業學校學生思想道德教育的意見》和《中等職業學校德育大綱》、《未成年人保護法》等要求,從學生身心發展規律出發,以愛國主義教育,職業道德教育,民主、法制與紀律教育為基本內容,積極開展職業指導教育等主題教育內容。

邵東縣職業中等專業學校報名方式
1、在原*校填報我校志愿,統一錄取。

2、學生本人來學校招生處面試,需帶本人身份證、*薄、畢業證復印件、錄取通知書。

邵東縣職業中等專業學校注意事項
1、新生報名時帶好*簿或者身份證原件(或復印件),及相關費用到學校招生辦報名。

2、報名時間:從即日起,到各專業名額報滿為止。

邵東縣職業中專學校校企合作

根據邵東市的經濟結構和產業特點,我校實施"政行校企四方聯動,產學創用立體推進"辦學模式。著力探索"無縫對接縣域支柱產業,深度融入產業鏈"人才培養模式。建立了以校長為組長的校企合作組織機構,推行集團化辦學模式,完善跟崗、頂崗實習制度,企業*參與教學。切實為邵東支柱行業培養高素質勞動者和*級技能人才,全面服務市域經濟發展。

發揮教師的主導作用。人文素質教育不僅需要教師的言傳更需要教師的身教,教師自身的價值觀念和人文修養在很大程度上將直接影響到教育的效果。學生的人文素質,不僅從課本中讀得,從課堂上聽得,而更多的是教師自身的素質帶出來的。教師在言傳身教方面應注意以下幾點:一是教師要善于因勢利導借助對日常生活現象的分析和專業知識的傳授,對學生所面臨的壓力,所遇到的困難進行疏導、教育。二是在教學中滲透校情、國情教育,使學生能夠理智地對待學校及社會上當前所存在的一些現象和問題。三是教師要放下架子,與學生平等相待,做學生的知心朋友。四是做好心理疏導工作,教師針對學生存在的心理問題,幫助學生解決心理障礙,走出心理誤區,促進和維持學生的心理健康。一年來我校充分發揮教師在人文素質教育中的主導作用,抓好課內教學的主渠道建設,注重社會實踐、努力建設良好的校園文化。