湖南智能設備運行維護專業中專學校 好不好 怎么樣
(二)"鐵道交通運營管理"專業建議男生身高在170cm以上的考生報考;"城市軌道交通運營管理"專業建議男生身高在170cm以上、女生身高160cm以上的考生報考。以上專業要求學生身體健康,五官端正,身材勻稱,膚色好,形象氣質佳,裸露部分無明顯的疤痕;無明顯的" O "型和" X "型腿,無色盲色弱,口齒伶俐,中英文發音準確。
(三)所有鐵路專業要求無高度近視,雙眼矯正視力不低于5.0,身體健康,無色盲色弱。非鐵路專業建議男生身高165cm以上、女生身高158cm以上的考生報考。
(四)考慮到建筑裝飾工程技術專業的特殊性,*每年給該專業學生提供實習、見習補助1500元。

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民航形象設計
課程名稱
民航形象設計
開設學期
第5學期
參考學時
36
課
程
目
標
素質目標
1.具有自主意識、競爭意識和創新意識。具有自我調控能力、創造性思維能力和適應社會的能力;
2.具有全面素質:思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質、勞動技能素質。
知識目標
1.掌握與本專業相關的文化基礎知識;
2.掌握皮膚護理的知識和各種化妝品的性能、使用方法等基本知識以及化妝方法的基礎理論知識。
能力目標
1.具有美容、美發的操作技能;
2.具有妝容設計、發型設計的基本能力;
3.具有-定的審美鑒賞能力。
主要內容
1.美發基礎;
2.發型設計;
3.皮膚護理;
4.美容化妝;
5.形象設計。
教學要求
1.教學中靈活運用多媒體技術、網絡技術等;注重理論與實際應用的結合。實踐教學在專業形體房進行。
2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。

 



視覺傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。大部分或者部分依賴視覺,并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現。視覺傳達設計的過程中發現了一個現象:傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導的,通過可視的藝術形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產生影響的過程。所謂"視覺符號",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現事物一定性質的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術、建筑物、各類設計產品、城市建筑以及各種科學、文字,也包括舞臺設計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號。 所謂"傳達",是指信息發送者利用符號向接受者傳遞信息的過程,它可以是個體內的傳達,也可能是個體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環境以及人體內的信息傳達等。它包括誰、把什么、向誰傳達、效果、影響如何這四個程序。