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portant;">學生文明陽光。學校堅持"立德樹人,德育為先"的德育工作理念,構建了特色鮮明的陽光德育工作體系。突出規(guī)矩育人、文化育人、活動育人模式,創(chuàng)新推行學生管理學分制,形成了特色鮮明的德育工作體系。組建籃球、排球、舞蹈、聲樂等各類學生社團積極開展形式多樣的校園文化活動,多次在省市"文明風采"獲獎,2022年在文明風采德育實踐活動獲市一等獎7個、市二等獎6個、市三等獎7個。學生精神風貌煥然一新,成為了講文明、有禮貌、守規(guī)矩的學生群體,得到了各級領導及社會各界的一致好評。
portant;">辦學特色突出。永興縣職業(yè)中專學校和永興縣職業(yè)教育中心兩塊牌子一套人馬,是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓于一體的公辦中等職業(yè)學校,是"湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學校"。學校開設了與地方優(yōu)勢產業(yè)緊密聯(lián)系的特色專業(yè)。對接縣域支柱產業(yè)開設了電子技術應用、高星級飯店運營與管理、機電技術應用、數控技術應用、有色金屬冶煉技術等專業(yè),其中機電技術應用專業(yè)辦學水平在全市名列前茅,有色金屬冶煉技術專業(yè)全省*。立足地方優(yōu)勢產業(yè),大力推進產教融合,形成了企業(yè)入駐、校企交融、企業(yè)投入、行業(yè)合作等多種校企合作模式,實現了生產與實訓無縫對接和*教學、實現了校企共同育人。走出了一條縣域農村職中校企合作特色發(fā)展之路,校企合作經驗在全省做了推介。

上職校有前途嗎
其實,家長們*終的目的是讓孩子畢業(yè)后有個好工作,不管是上高中、上*,還是選擇其他學校。目前*之所以大力提倡職業(yè)教育,根本原因在于社會和企業(yè)對技能型人才的需求越來越大,越來越多的家長在看清職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢后,選擇了一步就能讓孩子成才的模式。

課程方面
引進國內先進的課程體系,除基礎課程外,還開設職業(yè)導向的職業(yè)技能培訓課程,全部采用雙師型教師授課的形式,結合專業(yè)課程的理論實踐,學校還邀請了合作方企業(yè)工程師和*講師到學校進行授課。采取"以訓帶學"的教學方法,注重動手操作能力,扎實掌握技巧,在教學中做到"以訓帶學"。學校加入了獨特的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、專業(yè)篇等多維度的素質課程,將使學生的綜合素養(yǎng)得到全面提升,使我校學生在人格塑造*、掌握專業(yè)核心技能等方面與同齡人相比,具有較大的優(yōu)勢。

*畢業(yè)上職業(yè)學校怎么樣
九成中專生不愁找工作
職業(yè)教育具有三大優(yōu)勢
與目前*生、研究生面臨的嚴峻就業(yè)形勢形成鮮明反差的是,中專生的就業(yè)率逐年上升,九成以上中專生不愁找工作。
教育部職業(yè)教育與成人教育司有關負責人此前表示,近兩年來我國職業(yè)教育呈現良好的發(fā)展態(tài)勢,職業(yè)學校招生數連續(xù)增長,就業(yè)形勢非常好。2003年中等職業(yè)學校就業(yè)率已超過94%,2004已接近95%。
*分析指出,職業(yè)教育具有無可比擬的三大優(yōu)勢。
一是注重實用技術。中專、技校、職業(yè)高中相比普通高中在動手能力、實際操作方面具有很強的優(yōu)勢,所學專業(yè)和社會需要結合得非常緊密,一進入社會,學生就可以利用所學知識一展身手。
二是畢業(yè)可拿"雙證"。根據勞動和社會*部頒布的標準,不少工種必須持有*證書方能上崗,比如美容美發(fā)、空調維修等。
三是畢業(yè)即可高考。技工學校、中專學校、中師、職業(yè)中學的畢業(yè)生畢業(yè)既可以報考普通高等院校,也可以報考高等職業(yè)技術*。