能夠獲得好的學習成果完全是靠自己的,不要羨慕別人,通過自己的努力來獲得更好的成績,同學們要隨時認識自己的不足進行改進。你只要清楚自己想要什么,應該怎么去努力就好,別人的事情自有別人去關心。你在一個家庭中也應該承擔起應有的責任,盡管艱難但你別無選擇。以下是張老師為大家整理的資訊新化縣湘印中等職業學校怎么樣,僅供參考。

新化縣湘印中等職業學校大力倡導"育人優先、能力為本"的教育理念,努力實踐"寬基礎、復合型、產學研結合"的辦學模式,以培養學生創新精神和實踐能力為核心的"雙高型"技工人才培養模式,形成了以培養熟練技工為基礎,技師、高級工優先發展,兼有職業需求預測、職業培訓、職業技能鑒定、就業指導、生產服務等多功能的辦學格局,形成了教育與生產相結合、育人與就業相結合的辦學特色。

學校辦學質量
辦學效益越來越好,辦學特色日漸形成,并先后榮獲省貿易廳系統‘文明校園’牌匾、省公安廳,省教育委員會頒發的‘安全文明光進草位’牌匾及廊坊市委市*頒發的‘文明單位’和‘社會治安綜合治理摸范草位’牌匾等多項榮譽,基本建成了一所具有現代化水平的中等專業學校。

專業師資的配置與要求

(一)雙師結構教學團隊建設要求

打造一支專兼結合、集"教學、培訓、科研"于一體的"雙師型"師資隊伍。通過校企深度融合平臺,學校分期分批派教師下企業鍛煉,從企業引進*團隊充實師資力量,建立一支結構合理、雙師型教學團隊。到2019年,實現雙師型教師比例達*,企業兼職教師與專任教師比例達1:1,把我院電子商務專業教師團隊建設成一支*的集教學、培訓、科研功能于一體的省級專業教學團隊。

(二)主干課程專業師資配置要求

專業師資配置是以本專業在校生為每屆135人(即每屆3個標準班)為標準,專任教師應具有高校教師資格;有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

學校不斷深化教學改革,積極構建新的管理模式,教學和學生管理工作有了長足的進步和提高,各專業部還積極貫徹因材施教的教學理念,配合專業部的建設,學校不斷深化教學改革,積極構建新的課程體系,采取充分發揮學生個性多樣性的培養方式,選擇性的課堂學習內容,靈活性的專業學習進程和探索分層次教學,*大程度地適應我們學校學生的實際,以適應社會主義市場對人才多樣化的需求。

計算機平面設計專業

專業基本能力課程

素描

素描是平面設計專業學生必修專業基礎課,要求本專業學生掌握素描的觀察與表現、素描構圖、素描的語言與形式美法則、素描中的創意、素描中的藝術要素及其構建方式、藝術處理等。課程教學主要強調理論知識與實踐的密切融合,側重于從技術入手,將抽象的理論知識和觀念轉化為視覺圖形的構建,以達到對事物造型和觀念的深入理解,尋找適合與學生自身審美情趣和藝術觀念的藝術語言;加強對學生自主探索和研究的方法指導,培養學生自主學習和自我建構的能力。

計算機平面設計專業

培養目標

根據*文印產業結構和新化縣產業園區布局,本著立足自身優勢資源,適度超前的原則,培養與當地經濟發展相適應的,德智體美勞全面發展,具有良好職業道德,掌握平面設計專業的基本知識和必要的科學文化知識,熟悉*對文印行業的方針政策和法律法規,能夠熟練使用Photoshop、coreldraw、CAD等流行平面設計軟件,從事圖文信息處理方向、廣告設計與制作方向、圖文門店前臺、店長管理方向、印刷方向、數字成像及后期處理技術方向、辦公設備維護方向、專業排版八個方向的文印行業的實用型人才。

頂崗實習

通過頂崗實習,了解改革開放以來我國電子商務及物流行業發展、演變現狀及其發展趨勢;充分認識互聯網的重要作用,以及目前我國和國際電子商務領域存在的主要問題。把書本知識運用于實踐,并鞏固、深化所學知識。培養動手能力、協調能力、溝通能力、團隊協作能力、管理能力和開拓創新能力,提高職業崗位適應能力及分析問題和解決問題的能力。進一步提高網上信息處理技能,能較為熟練地開展電子商務業務活動。對國內*企業的管理機制,企業文化深入認知。養成嚴謹的學習態度,良好的學習習慣;具有誠信、敬業、科學、嚴謹的工作態度;具有安全、質量、效率、保密及環保意識;具有吃苦耐勞的精神;具有工作責任心和職業道德。