杭州市鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報考條件/時間/費用
"鄉(xiāng)村教育"一詞含義眾多,區(qū)別于常見的學校教育,此處所指更偏向其廣義的含義,即針對包含全部年齡段的所有村民,采取多樣化的,進行不局限于課本內容的泛式教育。在教育的形式上,可以是有組織性的產(chǎn)業(yè)學習、思想教育活動等等,也可以是自發(fā)性的借助互聯(lián)網(wǎng)資源村民進行自主學習、自主;教育的內容上,除了產(chǎn)業(yè)知識技能培訓,也可以有文明家風、村風學習實踐活動,再有鄉(xiāng)村文化、技藝的傳承學習;教育的時間選擇上,既可以選擇農(nóng)閑時節(jié)進行集中學習,也可以在日常的茶余飯后進行自我學習,選擇相對。鄉(xiāng)村規(guī)劃師要發(fā)動村委切實宣傳與鼓勵終生學習的思想,并設置圖書借閱室、網(wǎng)絡閱覽室等供村民使用,村落相距較近且經(jīng)濟受限的情況下也可考慮合并設置。*村民學習的權力鄉(xiāng)村建設歸根結底是通過鄉(xiāng)村教育實現(xiàn)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的,這是百年前鄉(xiāng)紳先賢們實踐的總結,也應該成為鄉(xiāng)村振興的共識。終實現(xiàn)鄉(xiāng)村村民與城市市民"有差距、無差異"的教育服務。
鄉(xiāng)村規(guī)劃師的內容 鄉(xiāng)村規(guī)劃師的招聘通常分為筆試和面試。一般筆試的考察內容主要為專業(yè)技能。主要包括規(guī)劃原理及應用、規(guī)劃法律法規(guī),編制和審批流程,相關技術規(guī)范及操作等。 現(xiàn)在許多地區(qū)也會在筆試中加入行政能力和申論等一般公務人員的內容,同時大概率會考察當?shù)刈匀患叭宋牡乩硐嚓P內容。 面試則多為一般性結構化專業(yè)面試,主要應試人員的口頭表達能力、思考能力、臨場應變能力,以及解決實際問題的能力。
在推進鄉(xiāng)村振興中,鄉(xiāng)村規(guī)劃有著重要作用。近年來,鄉(xiāng)村規(guī)劃師職業(yè)從無到有,從地方實踐上升到頂層設計中的鄉(xiāng)村規(guī)劃人才培育制度。作為大力扶持和推動的新職業(yè),在文旅促進鄉(xiāng)村振興的實踐中,鄉(xiāng)村規(guī)劃師如何找到屬于自己的舞臺、促進鄉(xiāng)村振興"一張藍圖繪到底"? 杭州市鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報考條件/時間/費用
鄉(xiāng)村規(guī)劃師是鄉(xiāng)村振興領域里面的專業(yè)技術人員,鄉(xiāng)村振興更是一號文件發(fā)布推動的政策,鄉(xiāng)村建設,規(guī)劃先行,如今各省,市,鄉(xiāng)鎮(zhèn),鄉(xiāng)村振興局,自然資源局等單位也都在針對鄉(xiāng)村規(guī)劃師再進行招聘。
杭州市鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報考條件/時間/費用, 鄉(xiāng)村振興,規(guī)劃先行,應將規(guī)劃,納入扶貧脫困的重要任務和考核內容。在這方面有一些城市是見識早,行動早,嘗到了甜頭,取得了成效。比如,西部某城市,從2003年起,將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃作為依法行政、科學發(fā)展的基礎,建立城鄉(xiāng)一體的規(guī)劃體制機制,從根本上改變"規(guī)劃不下鄉(xiāng)"的,在率先制定《城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》,將農(nóng)村納入土地利用規(guī)劃、城鄉(xiāng)總體規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,建立城鄉(xiāng)一體、配套銜接的規(guī)劃體系,將規(guī)劃及規(guī)劃、延伸至鄉(xiāng)、村一級,形成城鄉(xiāng)一體的規(guī)劃體系和規(guī)劃體系,確保在城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃的指導下推進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展,有效長期以來重城市輕農(nóng)村的矛盾與沖突。
