中專又稱中等職業學校,是九年義務教育結束后,學生如果不上高中,可以選擇就讀的學校。學生在學校主要學習中等專業知識,也學習文化課。那么,學生在選擇就讀中專的時候,也要考慮自己適合哪所學校。每個學校都有不同的招生專業和招生要求。學生要考慮專業就業方向和辦學條件。下面張老師給大家整理了一些衡陽市菁東中等職業學校招生計劃的相關信息,一起來看看吧!

衡陽市菁東中等職業學校校園文化豐富,治學思想嚴謹,辦學理念務實,教學成果卓越,社會影響力大。堅持走特色辦學之路,以人為本、構建和諧校園,以*優的教學質量回報社會。

計算機應用專業

計算機操作員方面要求

1.計算機系統的基本維護(計算機病毒預防和清除);

2.文字錄入(英文錄入,中文錄入);

3.WINDOWS基本操作(磁盤屬性和格式化,文件和文件夾的操作,應用程序運行與打印機的使用);

4.WORD應用(Word文檔的編輯操作,制作表格,文檔格式設置,版面編輯排版);

5.EXCEL應用(建立工作表,表格的格式化處理,表圖處理,數據表應用);

6.因特網操作(上網瀏覽與下載,Outlook Express電子郵件的使用)。

現代家政服務與管理專業

專業(技能)方向——家政管理

(1)掌握家政服務管理工作的程序、內容、方法及應達到的標準,能進行家政服務安排與咨詢、家政服務員管理、協調和培訓。

(2)了解服務需求,能開設服務項目,拓寬服務內容,評價服務質量。

(3)掌握文秘檔案管理、企業財務管理的基本知識,具有一定的辦文、辦事能力及財務管理基礎。

(4)具有一定的溝通與協調能力,能協調家政服務員與雇主的關系,妥善處理相關事務。

(5)具備計算機操作和信息處理能力,能夠收集家政服務需求信息,整理雇主與家政服務員資料,提供有關信息服務。

在職業技能培養方面,到企業及實訓室組織現場教學、采用企業真實案例教學,*后安排學生頂崗實習,直到學生順利畢業,做到"工學循環";專業教師通過"教學——參與企業項目——教學"的過程,及時獲取企業真實項目資源,使課程教學內容與就業崗位進行對接,實現"教學循環";專業教學按照"教師引導學生做——教師講解演示——學生自主完成項目任務"方式實施,通過做中學和學中做的"交互式"方法教學,使學生將接受他人傳授和自我學習、實際操作練習交叉進行,實現"學練循環"。