家庭教育已變成一個性的課題。 據悉,在等發達,每300人就擁有1名家庭教育指導師,全美國擁有家庭教育指導師80萬人。*城鎮有2億家庭,如按照發達標準,每80個家庭需要一位家庭教育指導師計算,人才缺口為250萬!而實際上,我國的家庭教育指導師還處于起步階段。隨著每個家庭和對孩子教育的日漸重視,家庭教育指導師缺口極大,家庭教育指導師將成為未來三十年的職業。據有關機構預測,未來我國至少需要50萬名家庭教育指導相關的從業人員,家庭教育行業也將成為我國發展潛力的熱門行業。不僅教育培訓、管理咨詢類公司需要相關人才,街道社區等用人招聘中也會為獲得正式資質認證的家庭教育指導師們提供更好更多的工作機會和職位。學規劃。幫助學者了解自我優勢智能和職業人格,發現自己志趣愛好,進而選擇適合自身的發展方向,科學地制定生涯規劃。家庭教育咨詢。提供家庭教育指導服務,幫助家長改善親子關系、認識學、認識教育,成為子女教育的"學教練",并為家長自我教育、自我發展提供學咨詢。

【適合人群】1、父 母:家里有孩子(尤其0-18歲)的爸爸媽媽;2、準 父 母:準備的父母,對教育孩子有困惑的;3、學校教師:每天跟孩子打交道,力不從心者;4、咨 詢 師:有意向從事教育行業的人員;如師、婚姻家庭指導師、育嬰師、社會工作者等;5、機構:青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區居委會、婚姻家庭律師事務所、婚姻家庭咨詢指導中心、心理(教育)咨詢中心、家庭服務中心、青少年教育培訓機構、早教機構、幼兒園、教育培訓機構校長與講師、社區服務機構、保建教育服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)家庭教育工作的各界人士。

學家庭教育指導師,可以幫你解決:1、知道家庭教育很重要,但不知道該學什么、從哪下手;2、培養孩子有困擾,很頭疼,但不知道如何解決;3、面對家長的教育困擾,不知道如何幫助對方;4、面對兒童的成長問題,缺乏解決問題的工具和方法;5、接觸過家庭教育,不知道如何具體開展工作。

家庭教育行業在我國古已有之,只是從業人員有所區別。我國也不乏家庭教育的著作。家庭教育行業在美國的興起和繁榮,迅速刺激了全世界,美國實行家庭教育的成功所帶來的繁榮也是大家有目共睹。我國一直在提倡素質教育,但是高分低能現象從未減少過。誰也沒找到這個問題的根源在哪里。也許這個根源就是家庭教育。"昔孟母,擇鄰處",這一個故事在我國流傳了幾千年,其實這就是*較早家庭教育成功的典故。而《傷仲永》,又是我國庭教育失敗的典故。可見,我國自古就在研究家庭教育問題。