成為一個影子教師意味著你必須要理解一個兒童的年齡、所在年級、成長背景和社會情緒發展是怎樣和他的學業能力以及學習風格相互影響的,在這個基礎上努力,你才可能獲得成功。通常,一個老師的性格和教育理念起到關鍵性的作用。耐心與合作,是影子教學取得成功的決定性因素。作為一種先進的輔助方式,影子教學是學校和家長的重要資源。而影子教師、班級教師和家長之間良好的溝通與合作是成功的基本要素。為了滿足兒童的需要,三者之間必須要建立起有意義的關系。

在兒童的支持系統中,各成員之間開放的溝通和合作是達到兒童教育目標的關鍵。影子教師幫助學生意識到自己的能力、獨特性和潛力,同時也要幫助班級的教師看到兒童的能力、獨特性和潛力。總而言之,影子教師建立了學生獲得平等教育機會的基礎,具有重要的作用。

課程考核點:

1、融合教育法律法規和融合教育發展

2、融合教育影子教師的角色與職責

3、普通學校常見的特殊學生

4、普通學校教育教學現況及合作技巧

5、常見特殊兒童心理特征和應對建議

6、融合教育中特殊學生常見問題的處理

7、特殊學生的身體與認知發展 

8、特教工作者溝通技巧

9、特教學生的溝通能力提升

10、IEP的制定與執行

職業發展

在政策和市場的影響下,特教行業之路不斷發展壯大,越來越多*的人或團隊將進入這一領域,特教教師/機構的競爭壓力必然增大。但同時,這也是一個個人職業和機構發展的分水嶺。如果個人/機構能夠把握住機會,搶先一步在融合教育方向進行學習提升和業務拓展,無論是對個人職業發展,還是對機構未來的前景,都有很大幫助。