成為一個影子教師意味著你必須要理解一個兒童的年齡、所在年級、成長背景和社會情緒發展是怎樣和他的學業能力以及學習風格相互影響的,在這個基礎上努力,你才可能獲得成功。通常,一個老師的性格和教育理念起到關鍵性的作用。耐心與合作,是影子教學取得成功的決定性因素。

融合教育影子教師的工作職責:

個別輔導:輔助學生養成良好行為習慣;幫助學生遵守班級規則;輔助學生參與課堂教學;輔助學生完成各科作業;幫助學生參與同伴活動與集體活動等;管理學生行為,預防問題行為發生;對特殊學生面臨的緊急情況進行應急處理,確保其人身安全。

溝通交流:定期了解學生家長需求;向家長反饋學生日常表現;提供家庭干預的建議;提前了解教師授課目標與內容;向授課教師反饋學生表現;提供課堂教學調整的建議。

協同合作:加強與普通班級教師、資源教師、校園督導的合作;參與學生IEP的制定;與普通班級教師協同教學。

課程考核點:

1、融合教育法律法規和融合教育發展

2、融合教育影子教師的角色與職責

3、普通學校常見的特殊學生

4、普通學校教育教學現況及合作技巧

5、常見特殊兒童心理特征和應對建議

6、融合教育中特殊學生常見問題的處理

7、特殊學生的身體與認知發展 

8、特教工作者溝通技巧

9、特教學生的溝通能力提升

10、IEP的制定與執行