幼兒晨檢工作的意義

1、從幼兒保健角度:幼兒園的孩子年齡普遍偏小,特別是小班的孩子,當身體不舒服時也無法能用語言完整的表達清楚,通過入園晨檢能盡早的發現幼兒的軀體癥狀,以免延誤病情。比如幼兒常見的傳染性疾病:手足口病和皰疹性咽頰炎,通過入園晨檢能及時發現幼兒口腔和手心、手背的疹子;水痘早期也有典型的臨床表現,顏面部及發際周圍向心性的皰疹;腮腺炎則有面頰近耳垂處,腮腺腫大,發熱,局部紅腫等,這些傳染性疾病在早期均有典型的外部臨床表現,對幼兒園來說,在幼兒入園晨檢時發現這種癥狀時就能及時控制和杜絕,將能有效的避免傳染病在幼兒園的傳播和蔓延,*了大多數兒童的健康,也有利于早期發現的幼兒能得到及時的治療和隔離。

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要以老師和親人的身份參與幼兒一日生活。晨間檢查或到各班觀察時,可以非常隨便地跟幼兒親切交談,幫助他們解決 小的爭端和生活中的難題,使幼兒感受到你是他們生活中的一員,在關心愛護著他們,以逐步改變一般孩子害怕保健老師的心理。這樣,孩子有病時,會很順從地跟你上醫務室打針、吃藥,相信你能夠為他解除病痛。

幼兒園保健醫的崗位職責

(一)按要求做好飲食管理工作,

1、每周配合后勤做好市場調查工作,根據季節制定科學合理的幼兒食譜及教師食譜。食譜每次都能及時公布。

2、每月做好營養分析,全面了解幼兒的營養攝入情況, 并根據分析結果及時補充調整食譜并進行幼兒園保健醫生知識普及。為了滿足維生素的需要,增加玉米、麥片、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對維生素C的需求,保證本學期幼兒的營養攝入基本達標。

(二)嚴格做好體檢及評價工作

1、按時進行體檢,測量幼兒體重、身高、視力,并及時做好各項評價統計分析工作,保證本學期平均身高、體重均符合幼兒生長發育的標準。

2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,還需要大家共同努力,做好防齲宣傳工作。

3、執行"雙回執"制度,每月做好通知工作,收好回執,作好登記和統計工作。

4、按要求歸納統計各類保健資料及統計表格,每學期1—2次標準營養量計算,衛生保健檔案資料齊全,衛生檢查記錄卡詳細。

5.做好疾病、傳染病的隔離工作。

熱點幼兒園保健醫報名考試時間

熱點幼兒園保健醫報名考試時間,嚴格執行晨檢制度,晨檢時注重"看"、"摸"、"問",發現問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況,以便做好全日觀察。

與保育教師的溝通交流中發現問題、分析問題、解決問題 保育工作是幼兒園衛生保健工作的重要組成部分,保育教師肩負著為幼兒創造安全舒適健康的成長環境的重任。保育教師是室內衛生消毒工作的具體實施者和操作者,從實際工作中更能發現問題、分析問題、解決問題。上學期我園共召開三次保育工作培訓會,培訓會上除了共同學習理論知識,更重要的是把各班保育老師召集到一起交流工作經驗、討論現存問題的解決措施。在一次培訓會上,我們提出了園內午睡室床鋪整理不規范的問題,所有保育老師到中三班午睡室一邊討論一邊實際操作,共同商討統一標準。幼兒園統一配置的被子容易統一整理規范,但是小朋友從各自家里帶來的附加被子大小、厚薄不一很難統一。中四班的保育老師向大家介紹了她整理床鋪的竅門:疊附加被子與疊統一配發被子的操作方式一樣,疊好之后將附加被子開口邊貼著床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置,將統一配發的被子開口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統一配發被子的下方,一眼看去,整個午睡室的床鋪就比較整齊統一了。通過這樣的經驗交流和實踐探索,大大改善了我園的內務狀況。