選擇讀一所中專,學一門技術已經成了一種趨勢,事實上,目前的技術人才比那些坐在辦公室里的更有競爭力。由此,湖南都市職業*五年制老師為大家整理了的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。 學校資訊:湖南都市職業*五年制大專收費、零基礎入學
湖南都市職業*是經湖南省人民*批準,教育部備案的一所全日制普通高職院校,*現有占地面積1262畝,建筑面積32萬平方米,教學儀器設備總值7000萬元;館藏圖書100萬冊;資產總額19.67億元。
五年制高職的特點優勢
五年制高職的特點和優勢在于,它將中等職業教育和高等職業教育貫通,學生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報較高。它整體設計學生的知識、能力和素質結構,統籌安排中高等職業教育的課程體系,在*五年時間里,既保證了高職教育的文化素質要求,又達到了國際上培養同類高職人才專業技術課程有效學時三年以上的要求。在專業設置上,它以經濟與社會需求為導向,設置了支柱產業和高新技術應用、機電一體化技術、模具設計與制造、電子商務、汽車營銷與服務及旅游管理等,充分體現適用、新興、現代、復合等特征,密切貼切經濟和社會發展需求,因此深受社會歡迎。畢業生供不應求。用人單位評價,五年制高職畢業生"動手能力比普通本科生強,知識結構比普通中職生優",被稱為"中職*生",就業形勢很好。
*辦學成果
*是"湖南省黨建工作合格高校"、"湖南省文明高校"、湖南省"五四紅旗團委";2011年*以22項核心指標全部達標的優異成績通過了教育部人才培養工作評估;2011、2012年連續兩年被評為"湖南省高職高專招生與就業工作先進單位"。
注重內涵發展 培養特色人才
學校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專業技能、實踐能力、發展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學生找到符合自身特點的*近發展區,成為一名合格的職業人
對口升學與普通高考四個不同
一、是在高中階段學習的內容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數學、英語三科由教育部職業教育與成人教育司指定的統一教材;各個專業由*教育主管*指定與專業相關的統一教材。
對口升學所有開設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。
二、是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業考生語數外三科試卷相同,各專業綜合卷再分專業單獨命題。
三、是在選學專業的時間上與普高生不同。普高生在參加*統一高考后,各人根據自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業;對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業,并報考高校的這個相關專業,上*后還是繼續學習這個專業。
四、是培養的目標不同。職高對口升學的考生升入*后,培養的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業更容易。
專業設置
【五年制大專專業】
1、藝術設計
2、印刷媒體設計
3、高速鐵路客運乘務
4、城市軌道交通運營管理
5、空中乘務
6、機場運行服務與管理
7、建筑工程技術
8、建筑消防技術
9、工程造價
10、軟件技術
11、計算機網絡技術
12、電子商務
13、大數據與會計
14、現代農業經濟管理
15、煙花爆竹技術與管理
16、音樂表演
17、新能源汽車技術
18、數控技術
19、汽車制造與實驗技術
20、護理
21、康復治療技術
讀職業學校學什么專業好就業
數量上會不斷增長;質量上會不斷提高;教育方式上會更加注重技能練習,而不是知識的學習;辦學方式上會更加多元化,鼓勵民間投資;學習方式上,會更加注重信息技術的使用;分配方式上,會不斷增加訂單培養模式;生源上會不斷增加*生源,因為制造大國不能僅靠一些知識不扎實、技能不愿學的差等生來掌控。
你好,現在職業學校有很多,一定要慎重選擇。目前職校比較熱門的專業有汽車維修,汽車新能源,智能網聯,城市軌道等專業,男性以上都可選,女性可選的有城市軌道,新媒體,商務會計等專業。人生只有這么一次上學的機會,選擇一家好的職業學校,既可以學技術,一樣的也可以參加對口招生,多個選擇,而且職業學校也是*大力推廣的,可以考慮一下。
D報名須知
1、招生對象為應往屆初、高中畢業生,要求身體健康、品行端正、無違法記錄。
2、新生報名時間:5月1日~8月24日;開學時間:8月25日~26日。
3、農業*、縣級城鎮*的學生及城鎮貧困戶學生均可享受*免學費政策,報名時需交納一年的雜費,對口升學班應交清一年的學費。
4、*集中連片特困地區的學生,可享受*助學金2000元/年,共兩年;其他地區的困難學生可按學校每年級其他地區學生人數15%的比例,享受*助學金2000元/年,共兩年。
5、新生開學時請帶好有效二代身份證和身份證復印件或*簿復印件(戶主那一頁和本人那一頁復印在同一張A4紙上)2份,一寸免冠照片6張及學生家長父母有效二代身份證復印件各一份。
