長沙匯泓復讀學校 需要多少學費
家有考生的父母要注意了,您一句不經意的話,卻可能給孩子帶來巨大的心理壓力。
孩子高考/*前,您會"說話"嗎?考試前你是不是也對孩子說過下面這樣的話,家長快來自查:
增壓類禁語
禁語一:加油!祝你成功!
點評:孩子都想考出好成績,可中高考是一種能力考試,這類激勵語可能會給孩子增加壓力,結果適得其反。
禁語二:成敗在此一舉!
點評:這句話可能會使考生覺得戴上了一個無形的"緊箍咒",造成心理上的巨大壓力,產生緊張、憂慮、厭煩、恐懼、焦躁等情緒。
禁語三:同樣是人,我就不相信你比人家差。
點評:考試關頭,拿自己孩子與其他人相比,都會給孩子造成不必要的心理壓力。
禁語四:檢驗你的時刻來了。
點評:如今的孩子都知道中高考的重要性,家長說這樣的話,多半會讓孩子本來就容易波動的情緒更加難以平靜。
禁語五:我可是把大話都放出去了,你考不上重點*/高中,我倒著走給同事們看。
點評:說出對孩子的期望,會給考生帶來額外的心理負擔,繼而影響到考生情緒。
倒忙類禁語
禁語六:考不好也沒關系。
點評:很多家長希望用這樣的話來給孩子減壓,幫他們寬心。其實,大部分考生對這句話非常反感,他們覺得還沒有考試就說這話,就是家長對他們能力的一種否定。
禁語七:把題看仔細,認真答題,千萬不要有任何大的疏漏,爭取多拿分。
點評:考前老師已經反復叮嚀了,希望考生掌握一些考試技巧,能多拿一分就多拿一分,這時家長就不要再多說什么了。因為,任何一個考生都不愿意在自己已經掌握了的知識點上丟分。
禁語八:什么事都不用管,只管考試。
點評:有些家長越俎代庖,考前對孩子的事插手過多,使孩子產生逆反心理。因此,家長一定要控制自己對孩子的過多關注。家長也不要低估孩子的自理和自立能力。
禁語九:趕緊睡覺,好好休息才能好好考試。
點評:考試期間,家長可囑咐,但不要像換了個人似的,讓孩子覺得突兀,這樣會讓孩子產生厭煩情緒。家長面帶微笑,拍拍肩等肢體語言往往比"嘮叨"更有說服力。
禁語十:好好把試考完,你和爸媽就都解放了。
點評:孩子聽到這話,就會感覺到自己是家長的負擔,好像爸爸媽媽這么辛苦都是自己造成的,如果碰到那些倔強、任性的孩子,可能會頂撞,以至于傷害雙方感情,直接影響到孩子考試情緒的穩定。
與其叮囑祝愿成功,不如換成注意安全
與其祝愿成功還不如換成"注意安全"、"一路小心"等關心考生安全的話語,因為這樣一句話傳達的信息是"爸爸媽媽關心我,而不只關心我的成績"。*們均表示,在備考期間,家長尤其要善于與孩子溝通,家長可適當囑咐,但不要嘮叨。
建議,不要對孩子講任何期望,不要渲染考試的艱難,不要主動過問考試的情況。家長之間應避免談及孩子學習的話題,因為該話題會涉及到孩子間的比較,或多或少影響到家長的心情,繼而影響到考生情緒。
對廣大高考生而言,高考結束就意味著面臨填報志愿,但是到時候再考慮就已經來不及了,現在就應該做準備!
要在眾多*中做出自己的選擇,并不簡單。
今天給大家分享選*的10點忠告(PS:*后3點很關鍵!還包含各*專業推薦和滿意度鏈接~),希望對各位家長和學生有所幫助!
1報考前應該根據自身情況
對未來就業的方向做個總體的規劃
就業方向是多種多樣的,有人愿意行醫,有人愿意教書,有人愿意經商,有人愿意從政,有人愿意在企業單位工作,有人愿意自主創業;有人愿意在城市謀職,有人愿意到鄉村發展;有人擅長文,有人擅長理,有人擅長工,有人擅長藝。
總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。
家長要了解自己的孩子是一個什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活,他的職業追求和人生理想是什么,這樣才能做出合理的選擇。
2高考分數很高的學生
盡量選擇排名高的*
這些學生的學習能力很強,如果沒有明確的目標和方向,可以先選擇一個好的學校,比如雙*。
*不是職業*,不少專業的對口就業率并不高,更多的是幫助學生提高各方面的綜合素養,為進入各行各業打下基礎。你在*要努力提高自我學習和思考的能力,因為你將來參加工作,很可能要從事根本沒學過的工作,這就需要你在實踐工作中有較強的自學能力、理解能力、消化能力、吸收能力、運用能力、創新能力。
3超過一本線40分左右
學生在選擇時應該城市、學校與專業并重
學校與專業不能兼顧時,如果以選擇學校為主,專業要盡量靠近學校的主體專業,或是社會需求量大的專業。
如果以選擇專業為主,就要綜合考慮學校的整體情況,*好是自己感興趣或畢業后找工作時有優勢的專業。
4一本線左右的學生
重點考慮城市和自己喜歡的專業
因為這些本科院校中除少數專門院校及原來隸屬*部委的學校外,其他大部分學校整體水平接近、社會名聲以及排名等都較接近。
很少有人知道將來會從事什么樣的工作,但很多人知道自己喜歡在什么樣的城市工作。
這一分數段的學生要盡量以興趣為主選擇專業,至少大類專業要與自己興趣相投、相近。
興趣是*好的老師、是動力之源、是邁向成功的基礎。每個人的興趣是各不相同的,這正所謂人各有志,你一定要了解自己的真正的興趣所在。
但是以興趣為主選擇專業時要注意切合實際,也就是選擇的專業要切實可行,不能架在空中樓閣之上。
5超過二本線的學生
應以能立足社會,自己喜愛的專業為主
近年來很多省份二三本合并錄取,這批學生數量*大。
很多二三流院校的學生,在學校沒學到有用的知識,畢業后就需要擺正自己的位置,迅速踏入職場,從底層做起一步步腳踏實地地往上走。
要知道,能取得與其智力對等或更高成績的,是那些對待生活積極樂觀,努力向上的人,而不是怨天尤人,眼高手低的人
6要上二本院校的學生
在填報志愿前要了解所填報學校的校風、學風
校風好,學風正的高校是*,選擇里面的*重點*。現在高校的擴招嚴重,近幾年高考*錄取比例達到75%了,成績中下的高中生也能讀*。因此一般來說,只有校風好學風正學校的學生,才能真正學到有用的知識。
7選擇新興*為專業時
需要格外留心和注意
新興*專業的設置主要是以就業市場需求為基礎的,但有些情況下新興*專業的設置都滯后于社會需求,如*早搞計算機的人多數是學數學的人改行過來的。
從某種意義上說,新興*專業的*初幾期畢業生就業途徑較廣,就業機會較多。由于是新設置的*專業,在教材、師資、經驗等方面可能會存在一些不盡人意之處,如果作出選擇就可能要有些挑戰。
8根據未來的規劃,發展的方向考慮城市
優先考慮北上廣深杭等一線城市的*
大多數考生在填報志愿時,會關注學校具體的地點。
各地由于地域發展的需求不同,在人才培養方面也會有所側重。同樣的專業在不同城市的受重視程度、發展空間、可利用資源、就業前景會有所差別。
建議考生根據自己未來的規劃,發展的方向等需求選擇到相匹配的優勢城市學習。
而現在的*畢業生大多喜歡到一線城市就業,因為這些城市經濟發達,富有活力,充滿挑戰和機遇。如果畢業后遠離自己讀書的城市工作的話,就失去這些人脈優勢了。
同樣,相比較于二線、三線城市,一線城市繁華的經濟,在*期間也給了學生更多的實習機會,以及畢業后更多的工作選擇和薪資。
當然,二、三線這些地方生活節奏慢,物價、房租相對友好,也有一定優勢,可以根據自身的需求綜合考慮。
9根據院校類型做選擇
優先考慮"雙*"
高校數量較多且類型多樣,每個學校都有其優勢專業領域項目和資源,填報志愿過程中,要對欲報考高校有所了解。
目前高校類型主要有工科、農業、林業、醫藥、語言、藝術、師范、財經、政法、體育、藝術、民族等。從所屬類型,可以很容易地判斷高校的重點培養領域。比如醫藥類院校,主要設置醫學類、護理學類專業等優勢專業,培養高層次的醫學人才。而財經類院校的重點*和專業主要偏向經濟、金融和財政學類,培養經濟、金融領域的人才。
按學歷層次,高校還可以分為本科和高職(專科)。按照院校特性,有的院校屬于"**"或者擁有"**"建設點,"雙*"*在*實力、師資水平、科研實力、國際化水平等方面都有相當的優勢。
建議考生在分數允許的條件下,考慮優先選擇"雙*"院校。
10根據畢業后的打算選學校
*畢業后的計劃是什么?為了更好的就業?還是要繼續深造,考研考博?還是選擇出國深造或者自主創業?
搞清楚這個問題,也就明確了志愿選擇的動機。
如果計劃*畢業后直接就業,可以看看自己喜歡的行業與崗位在招什么專業的學生,需要什么樣的能力,有哪些專業技能要求等,在此基礎上尋找應用技術較強的專業院校。
比如想從事計算機類相關的行業,可以考慮報考相關專業技能培養體系完善、計算機類專業設置多的院校。
另外,還可以通過陽光高考信息公示平臺查詢專業推薦度較高的院校,以及專業滿意度較高的院校。
推薦專業源自高校學生實名推薦數據。通過實名注冊的高年級學生或畢業生,根據本校各專業辦學情況進行投票,推薦優勢專業或特色專業,星號為推薦指數。
注:如果您覺得本文對您有用,歡迎分享推薦給身邊的家長和學生,讓更多人受益!
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用人單位招聘時首先看學校的檔次。
這是你的智力水平和努力程度的體現,高考相當于把人按智力進行了分類。好比以前人的*一樣,是農村還是城市,是一線城市還是二線、三線城市,能享用到的社會資源和福利是有很大區別的。有些單位的工資標準也是按*的檔次來定的,所以,優先要考慮學校的檔次。
有的人很看重專業的排名,其實負責招聘工作的有多少人了解專業排名呢?除非你將來搞科學研究或到專業機構工作。且現在的很多排名并不靠譜,因此,也要看評估機構是否權威。
很多專業外行根本就不了解,不少該專業畢業后的就業去向外行根本想不到,因為有的行業只要沾點邊就行,有的行業不需要沾邊也行。*剛畢業的學生可塑性很強,企業招人肯定從職業規劃來看,*畢業生進入職場,有的要進行專門的培訓。以前學的專業,主要是基礎知識在發揮作用。更重要的還是學習能力,理解能力,變通能力以及吃苦精神。
現在的*教育是通識教育,也就是說,相應粗放地劃定一些大的領域,比如管理類、機械類、水利類、自動化類、計算機類、電子類等等,在這些大的領域讓學生做專業選擇,學習基本技能和專業基礎知識。
目前有的*的專業,在基本門類下做了細分,把領域研究方向做為本科生專業方向,既不利于專業人才培養也不利于用人單位招人。
全國統一學習專線 9:00-21:00
