在高中分科前應該根據考生的情況,對未來想要或善長就業的方向做個總體的規劃。
就業方向是多種多樣的,有人愿意行醫,有人愿意教書,有人愿意經商,有人愿意從政,有人愿意在企業單位工作,有人愿意自主創業;有人愿意在城市謀職,有人愿意到鄉村發展;有人善長文,有人善長理,有人善長工,有人善長藝。
總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。家長要了解自己的孩子是一個什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活,他的職業追求和人生理想是什么,這樣才能做出合理的選擇。
高考復讀生怎樣提升成績?
系統性梳理知識體系,分析不足和薄弱環節
參與過高考的復讀生們,雖然之前已經歷過多輪溫習,對于根底常識已把握。但是建議,從頭整理根底常識系統,全面檢測自己的常識儲藏根底,仍是很有必要的。有些同學,在高三把握根底常識并不牢固,趁此機會,全面穩固自己的根底常識,很有必要。究竟,根底牢固了,再考慮下一階段的實力提升,更有利些。在"地毯式"的溫習過程中,需要再次整理常識系統,復讀生們能夠依照自己的學習習慣建立歸于自己的常識系統,方便自己記憶。
長沙克立茲補習學校 報名推薦
選擇正確才能收獲跟努力成正比
"人生的扣子,從一開始就要扣好",一步錯,步步錯?？梢?選擇是多么重要。只有在選擇正確的情況下,收獲才會跟努力成正比。
高考志愿填報對目標院校、專業的選擇也是這個道理。
有些學生只是剛剛壓線,卻進了**;有些學生選的專業很多人聽都沒聽說過,沒畢業就被大企業預訂,就業根本不發愁;而有些學生超北大線卻進了深大,只知道一些聽上去很美的專業,誰知畢業后無人問津...
