要以老師和親人的身份參與幼兒一日生活。晨間檢查或到各班觀察時,可以非常隨便地跟幼兒親切交談,幫助他們解決 小的爭端和生活中的難題,使幼兒感受到你是他們生活中的一員,在關心愛護著他們,以逐步改變一般孩子害怕保健老師的心理。這樣,孩子有病時,會很順從地跟你上醫務室打針、吃藥,相信你能夠為他解除病痛。

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幼兒園傳染病疫情登記報告制度

1.幼兒園建立傳染病應急預案。

2.幼兒園內一旦發生傳染病,馬上隔離,按預案程序根據傳染病分類等級在規定時間內逐級上報,并將病人送往指定地點。

3.對環境進行全面消毒,嚴重的請防疫*進行消毒。

4.建立疫情報告登記及疫情跟蹤記錄表,對病兒進行病情跟蹤,同時密切關注在園幼兒有無其他病例。

加強衛生消毒工作

消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《重慶市托兒所,幼兒園衛生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到:加強衛生保健管理,提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度,對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒,做到一人二巾一杯制,堅持幼兒餐具每日進行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見病、多發病的發生,每天一早打開門窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進行空氣消毒,每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時)。

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本學期,我們嚴格執行衛生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節的不同,對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春夏季呼吸道疾病高發季節和防流感期間,尤其是在預防手足口工作方面,積極采取有效措施,加強疫情預防、控制工作,建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進行家訪,了解缺席原因,對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,同時每天向上級*堅持零報告制度。配合防疫*做好*規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種