四個不同:
一是在高中階段學習的內容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數學、英語三科由教育部職業教育與成人教育司指定的統一教材;各個專業由*教育主管*指定與專業相關的統一教材。
對口升學所有開設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。
二是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業考生語數外三科試卷相同,各專業綜合卷再分專業單獨命題。
三是在選學專業的時間上與普高生不同。普高生在參加*統一高考后,各人根據自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業;對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業,并報考高校的這個相關專業,上*后還是繼續學習這個專業。
四是培養的目標不同。職高對口升學的考生升入*后,培養的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業更容易。
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醫學美容技術專業介紹
醫學美容技術專業是我院健康照護特色專業群重點建設專業,是一門以人體美學理論為指導,采用各種醫學手段,來直接維護、修護和再塑造人體美,并以增進人的生命活力為目的的新興醫學技術類專業。
一、專業展望
1.專業前景
*特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。隨著經濟的發展、科學的發達、社會的進步、競爭的加劇,越來越多的人希望通過美容在人生各個方面獲得優勢,提高自己的生活質量和生活品位,甚至改變自己的人生,美容行業正在*經過快速發展的高速列車上得到迅猛發展。*目前有40多所高校開設了醫學美容技術專業,*需要美容技師100多萬,而每年高職醫學美容技術專業畢業生不足10000人,就業率高達*
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學?,F有教職工430人,其中,高級職稱200人,碩士、博士研究生300人,"雙師型"素質教師達60%以上;有二級教授3人、碩(博)士研究生導師3人、"225"工程高層次衛生人才3人,有省級醫學*帶頭人、*教師、*中藥特色技術傳承人才、*中醫藥創新骨干人才、省市名中醫、核心*等30余人。