民辦學校和公辦學校都屬于我國教育資源,兩者的區別有:

1、辦學資源不同。公立學校的數量和辦學規模遠遠超過民間學校,且學習費用相對較低,教學設施較為完善。

2、辦學經費不同。民辦學校的經費主要來自企業;而公辦學校則是*撥款,大部分辦學經費來自*。

3、主管*不同。民辦學校一般由院校所在的省、市、自治區的教育廳或教委主管;而公辦學校是由院校所在的省、市、自治區*主管。

4、招生不同。民辦院校招生是在高考生進入高考期后,由本校派人直接到各地招收學員;公辦學校招生是由各地教委抽取建檔線以上,直接進入高等院校學習深造。

就業去向

畢業生取得畢業證后,就業主要分布在各級醫院、社區衛生服務中心、養老機構、殘聯中心、婦幼保健院、康復機構等從事,還可在健身房、產后中心、康復器械銷售公司、體育隊、養生機構等從事運動治療及產品銷售等工作。  

就業前景

技術是一門促進病、傷患者和殘疾人身心功能康復的新的醫學技術專業,其服務對象主要是因疾病和損傷而導致的各種功能障礙患者。近年來,隨著現代醫學水平不斷提高,人口平均壽命延長,老齡化加劇,慢性病、老年病比例增加,加之勞動作業、交通意外事故以及自然災害等意外傷害發生率的增高,造成了龐大的有康復需求的人群。二胎政策的放開,社會對產后康復及兒童康復的需求急劇增加,師已經成為21世紀*熱門的職業。我國目前人才需求缺口很大,而我院培養的畢業生綜合素質高、職業能力強,深受用人單位的青睞。我院連續8年被評為省市招生、就業先進單位。近年來,本專業畢業生就業率為*,大多數留在湘雅博愛康復醫院、南華*附一、中醫藥*附屬一醫院及永州、邵陽,深圳等地市級醫院及康復機構工作。

食品*目前開設有食品營養與檢測、食品藥品監督管理、食品質量與安全、食品加工技術(烘焙方向)四個專業,主要培養食品檢驗、食品質量控制及安全監督管理、營養指導與健康管理、食品加工生產、食品藥品經營等方面的高素質技術技能人才。現有教職工22人,其中教授、副教授4人,中級職稱10人,具有碩士及以上學位教師19人,"雙師素質"教師8人。教學團隊具有較強的創新意識和團隊協作精神,團隊成員發揚艱苦奮斗的優良傳統,確保人才培養質量、推動食品*的建設和發展。

食品*擁有較為完善、儀器設備先進、功能齊全的校內專業實訓基地,如食品加工實訓室、食品微生物檢測實訓室、食品理化檢測實訓室、食品快檢實驗室、食品感官品評實訓室等,設備總值達600多萬元,能滿足校內實踐教學及職業技能鑒定培訓、考試的需要。建立了徐福記國際集團東莞徐記食品有限公司、湖南旺旺集團、長沙仟吉食品有限公司、長沙羅莎食品有限公司、新希望集團湖南新希望南山液態乳業有限公司、湖南華科檢測公司、鹽津鋪子食品股份有限公司、杭州統一企業有限公司、華文食品有限公司等校外實習實訓基地近20家,在訂單培養、工學交替、頂崗實習、教師培訓等方面與企業進行不同層次的合作。食品*各專業在課程設置上充分結合職業崗位的需要,從食品檢驗檢測能力、食品質量安全控制與管理能力、公眾營養指導和營養配餐能力、食品生產加工能力、食品企業管理能力、食品藥品銷售能力等方面對學生進行培養訓練,為學生就業和職業生涯發展奠定良好的基礎。食品*畢業生的專業技能和綜合素質得到用人單位的充分肯定,學生初次就業率達*。