相關學校長沙衛生學校
學生想要為自己選擇一個好的中專學校就讀,就需要達到學校的錄取分數線。在了解學校各項信息的時候,學生就可以知道學校的錄取分數線如何,就能夠知道自己的成績能否被學校錄取。無論學生自己將來的選擇如何,都要付出努力,才能在未來獲得不錯的發展前景。選擇中專學校就讀,也可以通過努力,獲得不錯的發展
康復治療技術專業是我院的重點發展專業,自1958年建校以來已有10多年的辦學歷史。我院技術專業為長沙市教育局重點項目-對接地方產業-校企合作示范基地,并與湘雅二醫院一起成立了"李彥技能*工作室"。
一、專業前景
1.專業前景
《健康*2030規劃綱要》指出:要以普及健康生活、優化健康服務、完善健康*、建設健康環境、發展健康產業為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習近平在2016年*衛生與健康大會上提出:要把人民健康放在優先發展的戰略地位。技術是一門促進病、傷患者和殘疾人身心功能康復的新的醫學技術專業,其服務對象主要是因疾病和損傷而導致的各種功能障礙患者。本專業主要培養德、智、體全面發展,掌握康復醫學和學理論與技術、具有較強實踐操作能力的高素質技能型技術人才。近年來,隨著現代醫學水平不斷提高,人口平均壽命延長,老齡化加劇,慢性病、老年病比例增加,加之勞動作業、交通意外事故以及自然災害等意外傷害發生率的增高,造成了龐大的有康復需求的人群,社會對康復醫療的需求急劇增加,師已經成為21世紀*熱門的職業。本專業就業前景非常樂觀,畢業生供不應求,近5年畢業生就業率*。學校與湘南*建立了合作關系,學生畢業時可通過參加專升本考試進入湘南*讀本科,繼續提高學歷。本專業與香港、日本等有聯系,學生也可選擇出國繼續深造
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康復技術專業
培養目標:本專業培養掌握基礎醫學、臨床醫學、康復醫療基本理論,具備康復機能評定、現代和傳統康復治療、預防保健及護理、運動康復保健和老年康復保健的能力以及康復治療室管理能力,具備良好人文素質、職業道德和德、智、體、美、勞全面發展的實用型康復技能型人才。
就業面向:學生畢業后將面向各級中西醫院、社區衛生服務中心、養生保健企業、療養院、社會福利機構、康復機構、職業健康機構、學校健康保健機構、家庭護理等服務機構從事康復、保健工作,從事康復技術及相關職業。學生畢業時也可選擇對口升學到高職或本科繼續深造。
核心課程:解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎、藥理學基礎、康復評定、臨床醫學概要、運動治療、作業治療、言語治療、物理治療、常見疾病康復、*傳統康復療法、康復工程、急救技術、康復治療技術、康復護理技術、衛生法律法規、職業禮儀與人際溝通、中醫學基礎、營養學基礎、預防醫學概論等。
人才需求預測:預計到2025年,我國60歲及以上老年人口數將達到3億,占總人口的五分之一;到2033年將突破4億,占總人口的四分之一左右;而到2050年前后將達到4.87億,約占總人口的三分之一。隨著我國人口老齡化進程加快,所帶來的醫療衛生保健問題也日漸突出。隨著老齡人口增多,慢性病人增加,大大增加了康復技術人才、老年護理和慢性病治療人才的需求。據畢馬威數據,2019年我國康復床位為29萬張,按要求配置需要11.6萬名康復專業人才,現仍有5.6萬名康復專業人才缺口,市場需求巨大,就業前景廣闊。
