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數(shù)學(xué)成績太差參加單招可以報哪些專業(yè)
數(shù)學(xué)是一門非常難的科目,很多同學(xué)高考都是敗在這門課程上,好在單招為廣*生提供了一個新錄取途徑。但是就算上了*還是面臨高等數(shù)學(xué)等課程需要學(xué)習(xí)。那么,數(shù)學(xué)成績差選擇哪些專業(yè)可以不大需要考慮數(shù)學(xué)成績呢?
1、語言類專業(yè)
比如,英語、韓語、法語或其他小語種,主要學(xué)習(xí)語言語法,數(shù)學(xué)就沒那么重要了。
2、服務(wù)管理類專業(yè)
旅游管理,航空乘務(wù)、軌道交通運營管理、酒店管理等,這些專業(yè)都不需要很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
3、中醫(yī)類專業(yè)
中醫(yī)、中藥學(xué)等專業(yè)基本上都不需要學(xué)很多數(shù)學(xué)知識,但是少量的高等數(shù)學(xué)課程任何專業(yè)都會有的。
4、文化藝術(shù)類專業(yè)
藝術(shù)設(shè)計、漢語言文學(xué)之類的專業(yè)也和數(shù)學(xué)關(guān)系不大。
數(shù)學(xué)成績不好尤其不能選擇以下專業(yè):
1、會計學(xué)專業(yè)
會計學(xué)是需要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),比如微積分、線性代數(shù)、概率論等,都是基礎(chǔ)的課程。這些都很考驗學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。將來學(xué)習(xí)專業(yè)課的時候,許多的公式定理都是與數(shù)學(xué)密切相關(guān),也是很考驗學(xué)生的邏輯思維。
2、金融學(xué)專業(yè)
金融學(xué)是一個特殊的專業(yè),該專業(yè)不僅需要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,還需要學(xué)習(xí)各種數(shù)據(jù)模型。復(fù)雜的計算過程和分析過程,讓很多理科生都頭疼。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,想要學(xué)好金融學(xué)相關(guān)的課程,也是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住?/p>
3、人工智能或大數(shù)據(jù)專業(yè)
人工智能專業(yè)需要非常強的邏輯思維。人工智能專業(yè)看似"高大上",但是對數(shù)學(xué)的要求非常高,如果數(shù)學(xué)成績不好,貿(mào)然選擇這門專業(yè),在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中只會覺得越來越難。。隨著人工智能的興起,大數(shù)據(jù)專業(yè)也逐漸吸引了很多大一新生報考。但是這門專業(yè)同樣對數(shù)學(xué)的要求非常嚴(yán)格。要想學(xué)好大數(shù)據(jù)專業(yè),我們需要掌握很多的數(shù)學(xué)原理,更需要對高數(shù)的運用非常熟練。
4、電子通信工程專業(yè)
通信工程是屬于電子信息類專業(yè),也是一個交叉性的基礎(chǔ)*。學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識非常的多,而且非常的復(fù)雜。除了*基本的高等數(shù)學(xué)之外,還是要學(xué)習(xí)相關(guān)的信號處理、多媒體和圖像處理、電磁場與微波等知識,這些都是與數(shù)學(xué)密切相關(guān)。如果是自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,就很難弄明白相關(guān)的理論,也不可能學(xué)好本專業(yè)。
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高職單招怎樣組織考試?
答:高職單招考試由招生院校單獨命題、單獨組織考試,按照"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"方式分考生類別組織進(jìn)行?？傮w要求如下: 文化素質(zhì)測試:按普高類、中職類考生分別組織進(jìn)行。其中,對于應(yīng)屆普高類考生,原則上直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績;中職類考生,由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》及高中教育階段語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)科目知識等有關(guān)內(nèi)容單獨組織閉卷考試;往屆普高類考生和同等學(xué)力考生,由招生院校參照中職類考生測試方式組織文化素質(zhì)測試;退役軍人、農(nóng)民工等社會人員考生根據(jù)*高職擴招有關(guān)規(guī)定免于文化素質(zhì)測試。 職業(yè)技能測試。分面試和非面試兩部分測試組成,兩部分測試的成績之和為職業(yè)技能測試總成績。其中,采取筆試、機試或?qū)嵺`操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能(職業(yè)適應(yīng)性)部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測試總成績的80%;采取面試等主觀方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況的分值比重不高于職業(yè)技能測試成績的20%。具體測試按考生類別分別進(jìn)行,中職類考生,按照對口升學(xué)有關(guān)要求結(jié)合招生院校及專業(yè)特色,組織對職業(yè)技能情況進(jìn)行考察,有條件的院?；蛳嚓P(guān)專業(yè)將進(jìn)行實踐操作測試;普高類考生和同等學(xué)力考生,主要對學(xué)生的信息技術(shù)、通用技術(shù)及有關(guān)基礎(chǔ)知識內(nèi)容等進(jìn)行考察;退役軍人、農(nóng)民工等社會人員考生由招生院校組織進(jìn)行職業(yè)技能考察或職業(yè)適應(yīng)性考察。
在高考報名期間,各市(州)如發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)發(fā)生以下異常情況,要及時報告我院信息處,并積極配合、快速響應(yīng)。
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