感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練康復(fù)機(jī)構(gòu)對于自 閉 癥或者發(fā)育遲緩的孩子,采用*常用的小組訓(xùn)練教育模式,主要對他們進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、語言訓(xùn)練及行為訓(xùn)練的集體合作性課程,讓2-6個孩子在一個治 療師的指導(dǎo)下完成。為以后步入幼兒園、*提前做準(zhǔn)備。

我來介紹下感統(tǒng)訓(xùn)練師證怎么考試,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、腦電生物反饋訓(xùn)練對增強(qiáng)孩子的注意力,提高學(xué)習(xí)能力都會起到很好的效果。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通過游戲的方式通過特定的運動提高大腦的處理信息的統(tǒng)合能力,從而達(dá)到增強(qiáng)腦功能的效果;腦電生物反饋訓(xùn)練是通過增加大腦某些腦電波來增孩子的注意力,對學(xué)習(xí)能力的改善和智商的提高都有很大作用。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練就是通過各種游戲使孩子在快樂中接受大量刺激信息,建立正確的反射,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練既是一種嚴(yán)格的訓(xùn)練,通過一些特殊研制的器具,以游戲的形式讓孩子參與,一般經(jīng)過1至3個月的訓(xùn)練,就可以取得明顯的效果。又是一種有趣的游戲,孩子很愿意參與,從而獲得肯定的成長經(jīng)驗。