重慶C++培訓機構
為了在更高層次上推動普及,培養更多的計算機技術*人才。競賽及相關活動遵循開放性原則,任何有條件和興趣的學校和個人,都可以在業余時間自愿參加。重慶C++培訓機構哪個好?重慶碼高教育。 NOI系列活動包括:*青少年信息學奧林匹克競賽和*青少年信息學奧林匹克網上同步賽、*青少年信息學奧林匹克聯賽、冬令營、選拔賽和出國參加 IOI。
來碼高學習,孩子能收獲什么?
養成良好的品質信息學競賽采用的是分級競賽機制,堅持不懈的努力能幫助孩子養成勤奮、踏實、刻苦、耐心的學習品質。
培養開放性思維 引導學生完成"從解題方向、問題分解、數學建模、算法實現到程序編碼"的全過程,培養開放性思維。
養成一絲不茍的精神競賽循序漸進、螺旋遞進的訓練方式使學生養成嚴謹求學的作風,幫助學生養成一絲不茍的精神。
C++培訓教學內容
| 單元序號 | 課程名稱 | 編程知識 |
| *單元 |
1、*個C++程序 2、基本數據類型 3、數據的輸入/輸出 4、程序設計之順序結構 5、選擇結構與關系運算符 6、選擇結構與邏輯運算符 7、選擇結構與條件運算符 8、if語句嵌套 9、switch多 分支語句 10、階段練習 |
1.學習C++程序的基本編程框架 2.掌握變量的定義和應用 3.學習算數運算符和賦值運算符 4.掌握幾種常用的數據類型以及數據類型之間的轉 換方式 5.學習3種輸入/輸出語句 6.了解程序設計的三種基本結構 7.學習if語句常用的三種結構 8.學習關系運算符、邏輯運算符和條件運算符 9.學習switch多分支語詢 10.熟練使用if語句和各類運算符解決奧賽練習題 |
| 第二單元 |
1、while循環 2、專項練習 3、do-while循環 4、專項練習 5、for循環 6、專項練習 |
1.學習while. do- -while循環語句 2.了解while語句和do-while語句的區別 3.掌握for循環語句及其應用 4.熟練使用循環語句解決奧賽練習題 |
| 第三單元 |
1-2、循環嵌套及專項練習 3-4、一維數組及專項練習 5、冒泡排序 6-7、二維數組及專項練習 8-9、字符數組及專項練習 10、奧賽模擬真題 |
1-6、安裝Django第三方框架,創建并調試*個項目、實現網頁數據與后端的交互、實現文件.上傳并保存到指定路徑實現用戶登錄驗證功能;利用Django生成動態網頁內容創建數據庫表并對數據進行處理和展示 7.完成PythonWeb網頁設計項目 |
| 第四單元 |
1、string字符串類型 2-3、字符串常用函數及專項練習 3-5、函數及專項練習 5、專項練習 6-7、簡單遞歸及專項練習. 8、結構體類型 9、階段練習 |
1.認識string字符串類型 2.掌握string類型變量的基本操作 3.掌握string類型的常用函數 4.學習函數的定義、聲明以及調用 5.學習函數的傳值和返回 6.掌握變量的作用域 7.學習遞歸算法的概念,學會使用遞歸算法解決問題 8.學習結構體變量以及結構體數組的定義與應用 9.熟練掌握字符串、函數、遞歸和結構體等知識,并能夠解決奧賽練習題。 |
| 第五單元 |
1、指針與變量 2、指針與數組 3、指針與字符串 4、指針與函數 5、專項練習 6、結構體指針 |
1.認識指針,學習指針與變量的定義及應用 2.掌握指針數組的定義與應用 3.掌握指針與字符串的定義與應用 4.學習指針作為函數的參數及返回值的應用 5.了解指向函數的指針 6.學習結構體指針的定義及應用 |
| 第六單元 |
1、階段練習 2、單向鏈表 3、雙向鏈表 4、專項練習 5-6、文件操作及專項練習. 7、進制轉換與位運算 8-9、奧賽模擬真題 |
1.認識鏈表數據結構 2.學習單向鏈表的定義,掌握單向鏈表的基本操作 3.學習雙向鏈表的定義及其基本操作 4.學習文件打開、讀取、寫入、關閉等基本操作 5.掌握stream類的流文件語句及其操作 6.掌握文件指針FIL E的語句及其基本操作 7.學會使用重定向方法操作文件 8.學習二進制、十進制、十六進制的概念進制之間的轉換 9.學習位運算符及其應用 |
| 進階培訓 | 學習目標 | 課程內容 |
| 第七單元 | CSP-J入門組算法的掌握和基本使用,能夠嘗試參加一些入門級的C++算法競賽。 |
1、字符串基本操作、經典排序算法、遞推專題、遞歸專題。 2、數據結構-棧、數據結構隊列、數據結構-二叉樹。 3、枚舉算法,模擬算法、貪心算法,深度優先搜索算法,寬度優先 4、搜索算法的概念掌握、經典題目的掌握。 5、高精度加、高精度減、高精乘低精、高精除低精的練習。 6、動態規劃專題:線性dp,*長上升子序列、*長公共子序列、數 7、塔模型等經典入門題目,01背包、完全背包問題的理解、模板題掌握、優化版本的掌握。 8、基礎數學問題,*大公約數、判斷素數、快速冪等經典數學問題二分查找、二分答案轉判定等編程技巧和方法。 9、STL模板庫相關的容器使用和庫函數的使用。 |
| 第八單元 |
CSP-J入門組初賽相關知識點的掌握,初賽真題的訓練,能夠參加CSP- J入門組初賽。 |
1.計算機基本知識,計算機常識、計算機系統基本結構、計算機安全知識、數值轉換、信息編碼、原碼反碼補碼。 2、程序設計基本知識,程序基本常識、邏輯運算、棧隊列二叉樹數據結構概念應用。 3、問題求解,排列組合、容斥原理、錯位排列、算兩次、補集轉化等組合數學問題。 4、閱讀程序,字符串專題、遞推專題、遞歸專題、循環專題、二分專題、數學專題。 |
| 第九單元 |
CSP-J入i組復賽相關算法的深入掌握和靈活使用,復賽真題的訓練。能夠參加 CSP- J入門組復賽,以及其他入「]級的C++算法競賽。 |
1、模擬專題、枚舉專題、字符串專題、排序專題、數學專題、貪心專題、動態規劃專題的專題學習,在基本使用的基礎上,做到靈活應用。 2、學習CSP. J入]組復賽的考試環境,學習NOI-Linux環境 下的編程方法和使用技巧。學習非完美算法、文件輸入輸出操作、程序的調試和測試等考場必備技能。 |
為什么要讓孩子學C++?
1
鍛煉邏輯思維
編程與電腦溝通的過程,將打破常規思維,注重邏輯思考。
2
爭力為升學加碼
編程教育逐漸納入基礎課程,學習編程會增加額外競爭優勢。
3
培養耐心與專注力
嚴謹的編程語言,是用來培養細心耐心與專注力的工具。
4
迎接Al時代
多*知識交叉應用于編程,培養編程能力,輕松走在Al時代前列
多重實力,更值得家長信賴
教育理念
EDEE理念(教育+設計+程序+創業精神)把創新能力、創造精神、系統化解決問題能力等作為培養的重點。
課程體系
歷經碼高研究院6次迭代,30次升級,打造出覆蓋5-18歲青少年的完整機器人教育課程體系,成為一家實現全年齡段教材同步配套的機器人教育機構。
課程配合教材
碼高是全行業為數不多的實現全年齡段教材同步配套的機器人教育機構。課后知識溫習有所參照,實現知識的不斷積累。
上課,活動氛圍
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