據統計,上世紀90年代以來,我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3強,明顯高于家庭收入的增長,也快于國內生產總值的增長,已成為消費熱點。早期教育指導師作為一門新興職業,有著十分廣闊的就業前景。育嬰師、保育員、家政保姆已遠遠不能適應社會的需要。市場在呼喚一種新的職業——早期教育指導師的出現。

  證件本身證明一個人的能力,有助于獲得更好的工作機會,更高的待遇。考證過程中能系統的學習,提高自身的理論和業務能力。在當今社會中,職場相互競爭殘忍,沒有一種技能,沒有證明自己的物件,就算你說破天沒用,你想從事的工作就必須得到證書,證書就像敲門磚,是暢行無阻在職場遨游的鑰匙,也是和你的薪資息息相關,也是價值體現的基石。

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蒙特梭利教師"還不一樣?確實很不一樣!我國蒙特梭利教師教育的發展過程是建立在市場大量需求的基礎上,因此建立起來的蒙特梭利培訓機構主要以滿足市場需求為主要目的,隨著蒙氏教師的需求量不斷增加,加之幼兒教師的市場流動性強等因素,導致低成本,周期短的蒙特梭利教師培訓迅速發展。同時,在這個發展過程中我國對蒙特梭利教師的培養并無統一標準,蒙特梭利教師的準入門檻也相對較低,這些因素共同導致了我國本土的蒙特梭利教師培訓體系水平較低。因此我覺得選擇對的導師*重要!真正的導師才能把精髓融會貫通,做到*有效*正宗。對比了美國和臺灣蒙特梭利,我還是選擇了香港蒙特梭利!

其次是情商練習。情商包含有以下方面:了解自己的情緒;管理自己的情緒;運用情緒產生做事情的動力;認識并理解他人的情緒;把握人際關系。

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早期教育指導師證報名條件心理學家研究發現,兒童在嬰幼兒時期發育速度***快,給予嬰幼兒早期干預可以提高兒童發展的綜合能力。我國嬰幼兒早期教育長期以來一直處于"家庭式"的教育,這種教育方式嚴重影響了嬰幼兒早期的發展。早期教育指導師證報名條件早期教育在我國越來越得以重視,隨著這種關注度的提高,"孩子不能輸在起跑線上"這句話在家長的心里的分量逐漸增加,這種思想也逐漸根固于每位家長的思想深處。早期教育指導師證報名條件嬰兒的各種動作和運動的發展都是其活動發展的直接前提來源,也是嬰幼兒心理發展的外在表現。對0-3歲的嬰幼兒進行早期教育主要是結合嬰幼兒生長發育的各階段特點對嬰幼兒進行適合其年齡發展階段的關鍵時期的教育,從而促進嬰幼兒的***性和個性的發展