海外名校授課模式

適用對象

不限

解決作品集認知偏差及選題難點

【課程背景】

相較于依賴遠程技術的線上教學逐漸成為常態,面對面溝通形式的教育方式是否還在逐漸被取代?未來學生的成長關系將會發生什么樣的變化?"如今進入*的兒童中,將有65%從事目前尚不存在的工作。未來的高等教育的受眾群體、學習方式和內容都將發生重大改變。在數字化教學發展越發成熟的趨勢下,實體教育空間將被重新義。以疫情后,線上教學成為主流作為契機,思考教育空間與學校與師生的關系,表達未來教育的共情場景。

【課程內容】

授課導師 :Chong V.威斯敏斯特*室內空間設計碩士SA*藝術導師

主題方向:未來教育模式下的學生關系探討ー人體交互教育信息的輸出和接收方式一數字空間在地的校園體驗一敘事共情

課程流程:Part1:中西方教學模式差異化Part2:不同院校對作品集要求的差別、作品案例分析Part3:課題探索方式及課題優勢

通過營造多變互動教學環境,包括小組合作項目、小組討論講座、工作室實踐、個人講演等形式,

在平等交流探討的過程中,達到多元化觀點碰撞交融,進而激發教學雙方的主動性和探索性,提高教學效果與學習質量,能夠有效提升學生的自主學習意識,適應西式教學環境,無縫銜接海外課堂。

Lecture集中講解,高校領略理論知識 Group Discussion話題討論,多維分析,思維碰撞中深度塑造認知 Workshop實踐探案,不在斷嘗試中深化理解,充分掌握所學知識Tu torial個性化教學,深入拓展發展方向,定向補足激發潛能 Presentation& Critique作品展示與創作描述,建立批判思維