為什么說教育部*電化教育館頒發的證書比較權威呢?

答:您可以從您當地教育廳教育局都可以查到,*教育部,通過*教育部都能查到的證書.

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*電化教育館簡介(*職業技能在線學習項目):1978年,經*同意、批準,*電化教育館正式成立,成為教育部直屬的事業單位,*電化教育館重點為基礎教育和職業教育服務,教育部*電化教育館認證頒發的各類行業認證證書,可在*教育部*電化教育館網上查詢,*通用,終身有效。通過*教育部都能查到您的證書。

幼兒教育已被世界公認為重中之重的教育,我國十一五《規劃綱要》提出了大政方針,幼兒園"公辦、民辦交舉"的決策出臺。目前我國約有18萬所幼兒園,其中有81.2%的園長面臨著招生、管理、人事上的壓力,有80.5%的園長們對未來園所的發展感到迷茫,急需要充電學習,突破瓶頸。

幼兒園園長證有什么用處

參訓學員完成相關的培訓內容,通過考核,將由*權威**電教館頒發的職業高級園長證書,該證書為*證書,*通用,終身有效!根據*《職業教育法》有關規定,該證書可作為培訓學員上崗就業的重要依據,證書序列號為*編碼,二維碼防偽標識,官網查詢!

*電化教育館重點為基礎教育和職業教育服務,其主要職責:開發多種媒體教材,開展多種媒體教材的研究、交流和服務工作;開發教育教學資源,建設教育教學信息資源;承擔*中*現代遠程教育工程項目的人員培訓,資源的整合、集成、發送,科研支撐與應用指導,技術支持與服務等工作;組織開展學校教育技術、信息技術教育理論與應用的研究與實驗,開發、轉化和推廣相關的研究成果;開展各種教育技術的培訓工作;主辦《*電化教育》期刊;開展國際學術交流,承辦教育部委托的國際合作項目;承擔*中*教師教育技術能力建設計劃項目辦公室、*教育技術協會秘書處及中*專業委員會秘書處、期刊專業委員會秘書處工作。

在教育部的領導下,*電化教育館和教育部基礎教育資源中心已經形成了一支專業化的人才隊伍,全體員工奮發努力、開拓進取,團結*電教系統共同奮斗,以農村中*現代遠程教育工程和*中*教師教育技術能力建設計劃實施為重點,以資源建設與服務為中心,在遠程教育工程項目實施、教育信息資源建設、教育技術培訓與應用指導、教育技術研究與實驗、技術支持與服務、國際交流與合作等方面,發揮了重要作用,取得了顯著成績,已經成為我國基礎教育信息化建設中的重要支撐,教育信息化建設中的一支重要力量。

幼兒園園長證有什么用處

幼兒園發展趨勢六:幼教也弱化雇傭,時興合伙合伙人模式的興起正在弱化雇傭、聘用這個概念,快速通過合伙方式組建團隊,將會席卷幼教領域,特別是民辦園,將成為新型的組織模式。幼兒園不能簡單以自己的視角和雇主的姿態去招聘與使用人才,必須學會俯下身來,去理解人才,更好為人才發揮價值創造空間,才能更好打贏未來的戰爭。