【邵陽學校】
選擇一個好的學校就讀,學生都需要為自己選擇一個不錯的宿舍環境。學校有一個好的宿舍環境,未來就可以輕松的投入到學習之中。只要自己多多努力提升自己的實力,就有一個不錯的發展前景。一個好的校園環境,能夠讓學生更加輕松的投入到學習之中。宿舍環境好也說明學校的自身實力強勁,學生都能夠有不錯的發展【邵陽學校】 校園環境

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【邵陽學校】 校園環境

 學校以高度的文化自覺,加強黨團建設,強化立德樹人的根本任務,實施"文化育人戰略",大力倡導和實施文化引領技能人才培養,大力開展文化育人課程建設,開展書香校園建設,創建"志愿者之校",舉辦豐富多彩的校園文化及高雅文化育人活動,受到學生喜愛。

校訓:厚德圖強,精業報國。

校風:傳承創新,博學強技。

教風:潤物無聲,啟智育人。

學風:勤思樂學,精益求精。

辦學理念:良心教育、愛心教育、責任教育、勵志教育

一、班集體建設

作為一名班主任,工作的重心當然是班級建設。在班集體建設中,我始終堅持用高尚的師德影響學生,用榜樣的力量引領學生,用豐富的活動陶冶學生,用科學的制度引規范學生。班級文化建設是班級建設的靈魂,所以,我班建設的目標是通過積極向上的班級文化凝聚人心、規范言行、引領成長、促進發展。

培養目標:本專業堅持立德樹人,訂單式培養從事美容、美體、美甲、化妝、康養等一線工作,德智體美勞全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

專業核心課程:美容基礎、美體基礎、美容營養學、經絡腧穴、中醫理療、化妝基礎、人物形象設計、護膚技術、芳香療法技術等。

就業方向:各級各類美容美體機構、美容化妝品公司、形象設計工作室等美容機構從事技術、銷售、管理等工作。

升學專業:高職:醫學美容技術、人物形象設計

:美容師、皮膚健康管理師、美妝設計師

一、 專業簡介

1.培養目標:培養適應我國醫療事業發展需要,德、智、體、美全面發展,具有良好職業素養、人際交往與溝通能力,具有較強的實踐能力和創新精神,掌握基礎醫學、口腔醫學的基本理論和專業技能,畢業后能在鄉鎮、社區醫療服務機構和口腔門診(診所)等各級醫療單位從事口腔常見疾病的預防、治療的高素質技術型人才。

2.主要課程:人體解剖與組織胚胎學、診斷學、臨床疾病概要、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面外科學、口腔內科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔預防保健學等。

3.就業方向:在鄉鎮院、社區醫療機構、口腔診所等從事口腔常見病、多發病診治和口腔預防保健等醫療崗位;在執業醫師指導下,在醫療、預防、保健機構中試用期滿一年的,參加執業助理醫師資格考試,獲得執業助理醫師資格。

4.就業前景:目前我國口腔科醫生與人口的比例是1∶40000,而國際公認的合適的比例應為1∶2000。我國現有口腔醫生2.5萬人左右,而與此同時卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫治。本專業畢業生能在鄉鎮、社區基層醫院從事口腔醫療工作、自主創業開辦診所、還能從事與口腔相關的整形美容工作等。愛美之心人皆有之,隨著社會進步,人們生活水平的提高,看牙的人會越來越多,口腔醫學專業就業前景非常廣闊