常德衛(wèi)校簡介

*創(chuàng)辦于1905年(清光緒31年),具有百年辦學歷史,2003年4月,原常德農業(yè)學校、常德衛(wèi)生學校、常德機電工程學校三所國有公辦普通中專學校合并升格為高等職業(yè)院校,是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估"*"學校、湖南省示范性高等職業(yè)院校。

常德地區(qū)地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)*校及專業(yè)更多相關專業(yè),分數線,招生要求等求學信息咨詢指導可以聯(lián)系:

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*占地1086畝,建筑面積35.89萬平方米,教學儀器設備總值1.08億元,館藏紙質圖書42萬冊,電子圖書容量達20TB。全日制專科在校生13000余人,在校留學生27人,在崗教職工612人。

康復治療技術專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復治療技術基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務*線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質康復治療技術技能型專門人才。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握康復評定和康復治療基礎理論和基本知識,具備康復評定、康復治療、人際溝通與團隊協(xié)作能力,從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作的高素質實用型技術技能人才。

職業(yè)能力

1.具備康復評定和運動治療、物理因子治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)手法治療、言語治療、假肢矯形器應用等康復治療基本能力;

2.具備神經康復、骨科康復、運動康復、心肺康復、老年康復或兒童康復等領域常見功能障礙基本的物理治療、作業(yè)治療或言語治療能力;

3.具備良好的臨床思維、醫(yī)患溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力;

4.掌握人體形態(tài)、機能、病理、生物力學、運動學、人體發(fā)育和殘疾學等醫(yī)學基礎知識;

5.掌握與康復治療相關的內外科常見疾病、神經疾病、肌肉骨關節(jié)疾病等臨床醫(yī)學基本知識。