"人才需求上升就業前景廣闊",我家孩子學文化課確實不行,上個中專學點實用技能以后也好就業。"今年的咨詢會現場,一名來自長沙的家長認為,就業才是孩子讀書的關鍵。長沙市教育局相關負責人表示,長沙市高度重視中職畢業就業工作,鼓勵學生積極參與"大眾創業、萬眾創新"。中專畢業生可通過參加學校組織的企業進校園供需見面會,雙向選擇、自主擇業。由于社會對技術技能人才的需求持續上升,在全市年均10萬余畢業生中,就業率基本處于96%以上。參加咨詢會的不少學校負責人告訴小編,今年生源很充足,有些學校的熱門專業已經早早招滿
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基礎課程:
素描(石膏、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生),平面構成、色彩構成、立體構成
課程 文化課程、電腦軟件應用(Photoshop、Coreldraw、Illustraor)等。 
設置 專業課程: 
產品設計、包裝設計、版式設計、字體設計、標志設計、品牌設計、廣告設計、海報設計印刷品設計(畫冊、印刷、DM)、印前印后等,
環境藝術設計 園林方向.鄉建方向|北京安哲 

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視覺傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。大部分或者部分依賴視覺,并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現。視覺傳達設計的過程中發現了一個現象:傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導的,通過可視的藝術形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產生影響的過程。所謂"視覺符號",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現事物一定性質的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術、建筑物、各類設計產品、城市建筑以及各種科學、文字,也包括舞臺設計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號。 所謂"傳達",是指信息發送者利用符號向接受者傳遞信息的過程,它可以是個體內的傳達,也可能是個體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環境以及人體內的信息傳達等。它包括誰、把什么、向誰傳達、效果、影響如何這四個程序。