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      (今日分享)湖南都市職業學校五年制大專2022(今日/更新)

      (今日分享)湖南都市職業學校五年制大專2022(今日/更新)

      授課機構: 湖南中職升學

      課程價格: 請咨詢客服

      開班時間:隨到隨學

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      課程介紹

      發布日期:2022-07-05 14:02

      選擇讀一所中專,學一門技術已經成了一種趨勢,事實上,目前的技術人才比那些坐在辦公室里的更有競爭力。由此,湖南都市職業*五年制老師為大家整理了的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。 (今日分享)湖南都市職業學校五年制大專2022(今日/更新)

         湖南都市職業*是經湖南省人民*批準,教育部備案的一所全日制普通高職院校,*現有占地面積1262畝,建筑面積32萬平方米,教學儀器設備總值7000萬元;館藏圖書100萬冊;資產總額19.67億元。


      職業學校簡介
      職業學校是學生獲得某種職業所需知識技術技能的學校。18世紀末產生于歐洲。19世紀中葉后,隨著資本主義生產的發展,有些*在中等教育階段設立。
      職業學校是進行學歷性職業教育類學校,可分為初等職業學校、中等職業學校和高等職業學校。
      教學特色
      課堂紀律嚴明,教學以激發興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產教結合。同時,學校經常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學生高尚的道德情操。 
      此外,學校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業。縮短企業和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業專人專崗位學習,正是因為學校對畢業生就業工作的重視,企業參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業生都深受用人單位好評,供不應求。
      學校簡介
      湖南都市職業*是經湖南省人民*批準、*教育部備案的一所全日制普通高校。在校師生員工人,是湖南省示范性(骨干)高職院校建設單位、湖南省文明高校、長沙市骨干民辦學校、"長沙縣較美職院",2014年、2016年連續兩輪被評為湖南省普通高校就業創業"一把手工程"*單位,2011年起連續五年被評為長沙市民辦學校辦學情況評估*學校。
      職校和高中有什么區別
      職校是培養技術型人才,主要是為社會輸送*工人;高中是培養知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業技術學校簡稱"職校",職業教育的一種分支。指以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主的學校,是*特色辦學模式的產物。
      職業技術學校
      職業技術學校簡稱"職校",中專的一種分支,屬于中等職業學校。職校主要以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主,是*特色辦學模式。通過技術培訓可以增強市場就業競爭力,通過技能考核,合格后可以得到*認可中專學歷。

      軍事化管理
      學校實行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴明,管理規范,令行禁止,培養學生良好得生活習慣和職業道德,學校為每個連隊配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負責學生得個人日常生活和學習,學校秉承"讓人性得光輝自然生長"得核心理念,一方面嚴格管理,另一方面營造家得氛圍,讓學生感受到家得溫馨;

      貧困生有沒有補助?
      有的,因為詳細的在網上都能查到,全省每個學校都是一樣的,這是*明文統一規定的。

      專業設置  

      【五年制大專專業】

      1、藝術設計

      2、印刷媒體設計

      3、高速鐵路客運乘務

      4、城市軌道交通運營管理

      5、空中乘務

      6、機場運行服務與管理

      7、建筑工程技術

      8、建筑消防技術

      9、工程造價

      10、軟件技術

      11、計算機網絡技術

      12、電子商務

      13、大數據與會計

      14、現代農業經濟管理

      15、煙花爆竹技術與管理

      16、音樂表演

      17、新能源汽車技術

      18、數控技術

      19、汽車制造與實驗技術

      20、護理

      21、康復治療技術

      職業教育發展前景怎么樣?
      職業教育是我國教育事業的一個重要的組成部分,在今后有非常大的發展空間。
      因為職業教育代表的是一個未來發展的方向,他是算一個新興的職業。因為現在的大環境就是很多人找工作找不到,這是因為他沒有相關的工作素養,這需要通過職業教育培養。
      所以職業教育順勢而生,他一方面的解決了*沒有培養相關工作能力的缺陷,一方面呢又為市場注入了一股新的活力,這部分經過職業教育的人,他到工作中,他是富有比較高的工作素養的,其他沒有經過職業培訓的人來相比,他們工作更得心應手一些。

      D招生對象
      (1)普通*畢業生須參加2022年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業證的學生;
      (2)往屆取得*畢業證書的學生。
      符合以上要求綜合素質高者,可放寬條件,*終錄取標準以面試結果為準。

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